考教师编制是否存在大龄这一说法呢？实际这个名词是被应该弱化的。由于人们对“铁饭碗”这一观念的深化，导致无论是公务员考试还是教师编制考试都较有难度。很多人需要花费几年的时间去备考，直至上岸。那么相比于应届生的年纪来说，往届生们会年长几岁。那么我们应该持理智客观的态度来看待这一事件。
一、何为“大龄”
在参加教师编制考试中，前期会有笔试公告公布，这时候公告中会规定年龄范围，部分地区招聘人员年龄上限为28岁、30岁或者35岁（各地存在差异）。我们根据公告来看，最年长的年龄显而易见，实际这就是小伙伴们心中的“大龄”。那这个年龄真的大吗？实则不尽然。相比于一毕业就考上编制的应届生来说，确实年长了几岁。但是相比于教师岗位中的所有人来说，这个年龄并不长。
大龄，只是一个名词。而人们只会觉得在这个大龄的背景下，备考教师编制部分人会力不从心。但是他们却忘记了大龄备考团体有他们自身的优势。
1.虽然年龄比应届生大，但是部分“大龄”备考人员有着丰富的教学经验。从事于各个学校的教学工作，虽然他们没有成为编制老师的一员，却用自己的教学方法吸引学生兴趣，促进学生学习的提高。
2.“大龄”备考人员有着强大的心理素质。在学校的赛教环节，面对诸多老师也可以将教学内容全部完成，且取得较好的效果。这对于应届生来说，是没有的特殊魅力。
二、“大龄”备考人员备考是否有意义
对于 “大龄”备考人员备考是否有意义这一问题，答案是毋庸置疑的，当然有意义。
但是 “大龄”备考人员有些许需要克服的地方，比如:
1.随着年纪的增长，记忆力呈下降趋势，容易边记边忘，所以需要不停地强化记忆，以此促进自己的学习。
2.已经有家庭的 “大龄”备考人员存在外界干扰，无论是孩子还是家庭成员。
3.报考时，地区存在限制。因为不想距离自己的家庭、孩子太远，所有选择受限。
虽然 “大龄”备考人员确实有部分欠缺的地方，但是他们有着与应届生不同的强大的动机存在。
1.成功上岸的 “大龄”备考人员可以实现自己的人生规划。
2.部分 “大龄”备考人员已经结婚生子，为了自己的孩子能有较好的教学条件 教学环境，他们愿意奋力一搏，成为编制人员。
3.自己为当初自己的梦想奋斗一次的动机渐渐增强，比当初自己年轻时更明晰自己的未来定位。
年龄只是阻挡自己成为更优秀的人中的小小绊脚石。小伙伴们要理智看待，从而认真选择。让大家的经历变成上岸路上的一盏盏灯，照亮上岸的路。年龄虽些许大，心未老。加油~
