我以为半年是很长的时间，但现在我觉得太快了，我无法停止时间的车轮。这么想吧，整个大学的四年可以分成八年半。也是稍纵即逝。
而且我注意到大学里解决一个问题比高中要花更多的时间，导致很多问题平均一天解决不了，要几天才能有大的进步。加上社交的时间，我通常很少有时间静下心来学习(对我来说)。
大一刚开始，我的策略是埋头学习，少管闲事，就像这学期一样。但是大一上学期，我觉得还是多接触一些东西比较好，不然不利于我的全面发展。所以我关注(分心)很多，想到什么就努力实现什么，导致我学习进步很慢。再加上有些畏难情绪，我的处境很不好。大一上学期成绩也出来了，不太理想。
但是大一上学期过得很开心，也没有觉得成绩不好否定大一。来自同学、兄弟姐妹、向导、陌生人等的关心和温暖让我受宠若惊。真的，我不指望别人对我好，做好自己的事就好。
在和同学相处融洽的同时，也感受到了老师在学业、态度、经历等方面的影响。不同层次的人和自己交流，收获是不一样的。和老师交谈也让我越来越向往他们的精神境界。现在的我，受限于自己的眼界、阅历、智慧和学识，只能在力所能及的地方撞上天花板，然后只能脚踏实地的工作。
总的来说，我大一上学期就知道了生命的可能性，但没有上升到科学规划的层面。然后这学期我就跟指导老师说了，我走对了，我对大学生活还是很热情的，我要好好过。
下学期已经开学了，快半个月了。我没有浪费太多时间，基本上我每天花在学习上的时间比大多数人都多。但是我还没有机会判断结果。这学期面对新课程和新老师，我更多的是自学，辅以上课认真听讲。课后，我能很快解决问题。我也会找一些专业的课程来做，这样可以更好的掌握。另外，我感觉时间越来越紧迫，所以我希望我能为我的学习压缩更多的时间。我的最终目标是考研去一个好学校，所以成绩一定不能差。
有时候给自己定太绝对的规则会有心理束缚，但是不要要求老师去想，去做就好了。
我觉得有必要提醒自己，有些事情真的是从量到质的转变，积少成多。一旦你在学术上放松了，就意味着许多放松的时刻。不要等到最后才上课。这学期比上学期长，所以你的机会来了。
下学期我会分成几个阶段。每个阶段都需要完成自己要做的事情，达到一定的能力。三月份有计算机二级C语言考试。考完试，就开始训练自己的参赛能力。今年九月，有一场全国数学建模竞赛。秋末冬初，有一场美国数学建模竞赛。明年还有蓝桥杯，一些软件设计比赛等等。每次比赛开始前，我都要好好准备，不是为了得奖，而是有所收获，很高兴你来了。
过一段时间，等我有时间慢下来的时候，我会修改我的时间线，看看有什么可以删减的。
以上是我的总结和展望。
