文章目录
- 老师的“挑刺辅导班”引起不满，家长看了成绩单后突然意识到。
- 班主任揭秘内在“潜规则”:家长老师说三句话，比“送礼”有用
- 为什么学会沟通比送礼物更有用？有两个原因不能忽视。
- 写在最后
送礼给老师的禁忌(如何送礼给老师最聪明)29 19: 02喵喵萌宝教育实录
文/苗苗萌宝教育实录(原创文章，欢迎转载分享)
俗话说:“学校是一个小社会。”
对于初出茅庐的孩子来说，学校和家庭的关系远非简单，而是充满了复杂性。
如何与同学相处？怎样才能不被老师区别对待？
这些问题是家长在送孩子上学前的头等大事。为了防止孩子在学校被欺负，很多家长都想走捷径，试图通过送礼来赢得老师的“特殊对待”。
众所周知，这是因小失大。
老师的“挑刺辅导班”引起不满，家长看了成绩单后突然意识到。
云姐姐担心自己的孩子已经很久了。用她的话说，她不知道是什么在困扰班主任。她总觉得老师对她不一样。
这不能怪云杰想太多。毕竟她自己的孩子正处于初二这个关键阶段。老师前段时间通知了几个孩子，约好暑假给他们免费辅导半个月，但是他们没有自己的孩子。
云姐姐感到很好奇，让儿子向老师申请一份名单，但老师拒绝了。云姐姐的心一下子提到了嗓子眼。毕竟在这个孩子所在的重点初中，学生的家庭条件非常优越。相比之下，自己的家庭只能算是中下阶层。
为了不给老师留个“把柄”，云姐姐和丈夫商量后决定“送点礼物”给老师。没想到，云杰的礼物一拿出来，就被老师拒绝了。
云姐姐觉得老师觉得礼物太轻，但没想到老师主动说出了她不给孩子补课的原因:
这个补习班基本都是给成绩延迟的学生上的，云杰儿子的成绩还算稳定，自然超出了这个补习班的范围。
最后班主任开玩笑地对云姐姐说:如果家长能和老师谈谈这三句话，老师会比“送礼物”更开心。
班主任揭秘内在“潜规则”:家长老师说三句话，比“送礼”有用
【第一句】:我的孩子最近怎么样？有什么需要改变的吗？
从老师和家长的角度来看，他们的共同点其实都是一样的，都是为了让孩子能考个好成绩。家长和老师的沟通至少可以让老师觉得自己并不孤单。
毕竟家长对孩子成绩的关注也是对老师的一种激励。老师也可以从家长身上看到，他们的努力没有白费。这样的孩子怎么能不受老师的青睐呢？
【第二句】:教育方面有什么我可以做的吗？
教育需要家庭和学校的合作。有的家长把两者分开，认为送孩子上学，学校和老师都要承担教育的责任，家长不需要过多参与。
其实恰恰相反，即使上学后，家庭教育的责任也没有减轻，反而增加了。从童年到青春期，孩子需要父母的密切关注和奉献。这个过程需要老师和家长的共同努力。
与老师和家长的教育目的一致，我们应该尽力满足老师提出的合理要求。老师最不喜欢。父母通常不在乎。考试后，他们对老师发脾气。
【第三句】:如果班里有什么活动，就来找我。
班级不是孩子一个人的舒适区，更是全班学习生活的地方。
这就是为什么大多数老师强调家长参与课堂活动的原因。如果家长亲自参加班级活动，他们会更容易了解孩子的日常表现或与其他孩子的交流。
家长的参与会在老师心中留下好印象，这主要会体现在自己的孩子身上。
为什么学会沟通比送礼物更有用？有两个原因不能忽视。
●老师更喜欢家长关注孩子。
在大多数老师看来，送礼其实是因小失大。毕竟孩子的成绩才是老师关注的重中之重。家长和老师之间的沟通意味着家庭和学校之间的紧密合作。这种改变对老师来说远比送礼物有效。
●儿童自身的特点
可能有些家长认为老师关注孩子有利于孩子成绩的提高。其实这种想法也是一个很大的错误。毕竟有些内向的孩子不适合老师的重点，会让他们觉得不舒服。
写在最后
父母要不断提升自己。孩子们站在父母的肩膀上看世界的宽度和广度。父母的认知是有限的，很容易限制孩子可能的发展。孩子小的时候尽量不要强化单一的价值观和竞争观。
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