听课三大技巧

1、听思并用法

（1）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”边听边思考也是一种有效的听课办法。听一般是被动地接收，思则是自动地思考。

边听边思，可以在由被动转化为自动的进程中，逐步加深对知识的认识和懂得。只听不思考，录音机式的听课，囫囵吞枣，谈不上真正控制知识，更谈不上造就发明性思维才能。

（2）一般可从这些方面思考：教材的重、难点在什么处所，老师为什么这样处置教材，老师讲的自己是否真正懂了，老师讲的与自己想的有什么不同，这篇课文与其他课文有何异同。

（3）以思促听，能知其然也能知其所以然。

2、符号助记法

（1）无论记忆力多么强的人，不可能把老师所讲的话全体记住，听课必需记笔记。

（2）无论书写速度多么快的人，也不可能把老师所讲的话全体记载下来，这就必需借助符号赞助自己记载，以利长期记忆。如重点语句可打侧重号、波浪线或加三角号，疑难问题可打问号，只要自己理解、自己习习用的各种有利于记忆的符号都可应用。

3、自动参与法

实践证明，凡积极举手发言的学生，学习提高特殊快、成就好。一部分学生只是被动地接收，老师讲学生听，学得很被动。课堂听课，必定要积极参与，自动地学，随老师的教学思路转，这样也可以保证注意力高度集中，听课后果好。