1、读历史材质

“读历史教材”须要“读”目录、引言、课文、插图、材质、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一,在懂得章节目录及内在接洽的基本上明白此章节讲了什么问题,以及环绕此问题讲了哪几方面的内容。第二,依据教材,剖析、归纳每个方面讲了几点,每点都包含哪些基本知识,并用简明简要的文字表达出来。第三,找出书上的核心词、症结语,明白哪些是必需记住的,划出来增强记忆。

2、图文联合的办法学习初中历史

对于历史这门学科来说,特殊是初中历史,根本停留在对历史根须念和定义的认识节段,在这个节节段,有大批的历史图片供同窗们观赏和参考,要具体联合地图,人物图片,时期背景图片,这样能力对做出一个全景展示,极有利于历史的学习办法,并且在学习这些地图或图片的时候,也就根本懂得了这个时代的政治经济和文化的发展,如熟知了每一个朝代的地区版图以后,自然就会明确,那个朝代是壮大的,那个朝代的发展是落伍的,疆域广扩的国度背后必定有一个高速发展的经济、政治、文化作后盾。

3、课后注意对知识点的串联整顿

课文中的初中历史知识并不是孤立存在的,历史事件的起因、进程、发展和成果等都是遵守必定过程或规律的,必定要对知识点进行串联,这样知识点就会记得更加稳固,也不易遗漏知识点。

4、关注历史年代

上课要专心听,下课后多记、多背,对一些历史年代要接洽高低文的内容来记忆。学到某个历史事件时,首先要对历史事件的背景有个清楚的懂得,然后弄清它的意义、作用、影响等,做到懂得记忆。多浏览一些历史课外书,除了能增加见识外,还赞助你懂得初中历史课文。