讨厌老好人，我说的是我奶奶，因为她特别喜欢帮助我外婆家里的人。他
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《童》（1-20） 1《童》（高尔基 ）自传体三部曲第部,另外两部（《间》 ）、（《我》 ）. 2《童》主公（阿廖沙 ）,讲述（三 ）岁至（ 十）岁童. 3我(父亲世 ),妈妈起外祖母家.外祖母家我喜欢(外祖母 ),讨厌（ 外祖父）. 4徒工茨冈死?（橡木十字架压死）. 5表兄萨沙怂恿,阿廖沙（节用白桌布染黑色 ）,萨沙向外祖父告密,结爷阿廖沙打失知觉,随病场. 6外祖父染坊起火,（外祖母）硫酸盐火拿. 7《童》主公（阿廖沙）独特目光审视社与,表现（整社）与没落. 8阿廖沙遇第优秀物（事情）,绰每叫吃饭或喝茶,总答句（事情 ）. 9《童》真实记载主公( 阿廖沙)外祖父( 卡林)家所见所闻,优秀性格形起关键作用（外祖母 ）. 10污浊环境,阿廖沙身边些,舍身用自胳膊挡住外祖父薯条（茨冈 ）,主公灵产极影响客（事情）. 11米哈尔舅舅乘酒醉外祖父家闹事?（想家产全拿手） 12父毒打母亲,（阿廖沙）用水刀向刺. 13阿廖沙眼外祖母呢?（慈祥善良、聪明能干、热、胸怀宽、善于让）. 14茨冈要偷东西?（外祖父怂恿 ） 15（米哈伊尔舅舅）指使侄烧红顶针烫格戈. 16雅科夫舅舅毫性,打死自（ 妻）. 17阿廖沙读（两）,始靠（徒）挣钱. 18外祖父家道落变更加吝啬,连（茶叶）要片片数. 19我彼叔友,其原(辱骂我朋友）,我直至其弄原（）.――看懂问题 20妈妈父（谎称家失火,烧所）,外祖父家,妈妈死,我是前苏联高尔基的朋友，从三部曲自传的原型，对廖沙三岁的描述的第一部分.2，作者自传三部曲《童》、《间》、《我》3、《童》书主题描述阿廖沙童代苦难经历,揭示19世纪末现实黑暗状况.4、《童》书刻画吝啬、贪婪、专横、残暴外祖父、 善良、聪明能干、热,谁都让,着圣徒般宽胸怀外祖母、 乐观纯朴茨冈,直工格戈,献身于科知识事情等物形象.5、请别用词语评价列物形象.同第四题茨冈（ ）；格戈（ ）；事情（ ）6、《童》讲述作家段沉重童往事,说基调整体显显严肃、低沉；孩眼光描述,给幕幕悲剧场景蒙层真烂漫色彩,使黑暗看光明,邪恶看善良 ,冷酷情看性光芒,悲剧氛围受战胜悲剧命运巨力量 . 二、简述：1、结合两情节列物形象（1）阿廖沙：外公破产,阿廖沙与外婆相依命,通三级考试再,始自养自.结识许伙伴,互相帮助,起捡破烂,扯木材.八月,母亲世,外公说阿廖沙奖章,能挂脖.于,阿廖沙便走向间,外谋.阿廖沙黑暗污浊环境仍保持勇气信,并逐渐坚强、勇敢、直充满.（2）外祖母：外祖母：形象文光辉、性艺术形象.善良、乐观,充满私.善良公,热,相信善总战胜恶.信仰帝与善.知道优美民间故事,讲给阿廖沙听,私丰富阿廖沙灵,阿廖沙说道,没前,我仿佛躲黑暗睡觉,现,我叫醒我领光明……,马我终身朋友,知,我解,珍贵――世界私丰富我,使我充满坚强力量应付困苦.（3）外祖父：外祖父：民阶层典型.暴躁、乖戾、贪婪、自私.经凶狠毒打外祖母孩,竟阿廖沙打失知觉,结场病；非贪财,暗放,秘密接受典,甚至怂恿徒工场偷窃.卡林说丑恶势力化身,身集体现民卑鄙灵魂.（4）舅舅：两舅舅粗野、自私侩,整争夺家产争吵斗殴.弥漫着残暴仇恨家庭,幼阿廖沙早体间痛苦丑恶.2、部说,哪物给印象深,?同第题3、阿廖沙经历哪些痛苦与磨难?请简述两.同第题谱写昆虫命诗篇――《昆虫记》书名：昆虫记作者：布尔[]内容摘要《昆虫记》版轰世界,版迄今,已数十种版本,翻译50种文字,横跨几洲,纵贯两世纪,经历百仍座逾越丰碑,誉昆虫史诗.亲少朋友,许问,昆虫何魅力,诱惑着代代读者?《昆虫记》用散文形式著部昆虫忆录,真实记录着布尔毕研究昆虫.布尔代,昆虫家主要蹲实验室做解剖与类工作,研究死昆虫.尔布第用田野实验研究昆虫,研究昆虫本能与习性,昆虫行研究山祖,《昆虫记》科史具程牌意义.作者简介让・亨利・布尔(―),南部山区贫苦农民家庭,著名昆虫家、作家.候饱受贫苦,曾经流浪街,靠汽水、做零工等挣点钱.经刻苦自,进入食宿免费师范校,毕业,教师.没进规,顽强意志,懈努力,自课程,并取博士位.管自艰苦,工作繁忙,布尔没间断昆虫研究.深入昆虫世界,怀着限热情昆虫进行观察实验,真实记录昆虫本能与习性,著《昆虫记》部巨著.,《昆虫记》3卷本版,直,《昆虫记》10卷本才齐.推荐理由：《昆虫记》著名昆虫家作家布尔花近20间才写.布尔科态度,仔细观察昆虫世界,用量手资料,真实介绍昆虫,纠些错误观念.流畅语言、描述,各种昆虫栩栩展现面前,带入奇妙昆虫王.布尔著名昆虫家,本书经典著作,作者专业知识与悟融于炉,娓娓道,种种昆虫、习性、特征描述体现作者世事特眼光.本书问世看作物理诞.相关练习：、填空1、耗尽精力研究昆虫,并专昆虫写十卷部书,；本书《 》本书译《 》或《 》,誉.我其篇课文叫做《 》2、本书真实记录昆虫,透昆虫世界折射,全书充满,充满.二、简述1、简述本书主题2、《昆虫记》昆虫举,都赋予思想情.说,昆虫灵,与着丝丝缕缕相通处.看呢?、背诵填空1.《昆虫记》作者_____作家_____.称_____,_____ ,_____.2.《昆虫记》共_____卷,历,堪称科与文完美结合典范.称.二、提纲挈领3.请写《昆虫记》所描绘昆虫喜欢种物_____ ,理由________.4.请写《昆虫记》所描绘昆虫喜欢种物_____ ,理由________.5.请写5种《昆虫记》描绘昆虫并且别简要概括特点.参考答案：1.、布尔与伦比观察家、昆虫荷马、昆虫世界维吉尔2.十 三十科与文完美结合典范.3.例：蜣螂；其物尸体粪便食,称清洁工4.例：狼蛛；口能咬敌致命部位,招致死杀手.5.例：蝉：快乐放声高,永远知疲倦唱家；黄蜂：本能让遭受美丽嘲笑,却没赋予脑筋能力；螳螂：外表美丽性凶残,折扣杀手.
