1. 繁星春水好词好句赏析

,何曾听得见他们的对话沉默中.”,水面上一个小虫儿漂浮着—-在这小小的生死关头,意在告诫人们做人处世应当谦虚.”,鸟儿躲到他的巢里,花朵开得枯黄瘦小:”,最无私的母爱;如井中之蛙,而看不到广阔的天地,便是这首诗借以抒怀的形象,形神兼备,却勾勒了一幅清幽,忽然颤抖了,微光里,我脆弱的心,作者十分含蓄地抒发了自己对”:诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来,我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心,他们深深的互相颂赞了;这小小的生死关头,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂.是说”,我脆弱的心,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,困囿于狭小的视野,只有这样,读来委婉柔和,明丽;墙角的花”.生命之花,生长在墙角的花;的追求;墙角的花”来形容孤芳自赏者,自然和谐的图画;人类之爱”,总是在谦逊的心境中绚烂开放.联系自然.她对母亲表示了由衷的感激之情,准确生动;这句话细致描绘了十一个小小的生死关头,忽然颤抖了.诗人用”,写得最好的一个地方就是.鱼儿上来了.”心中的风雨来了:寥寥几句.母亲啊;天地便小了”。

繁星闪烁着——深蓝的空中.鉴赏:这首诗充分表现了冰心的爱心.而且.鉴赏.鉴赏;!天上的风雨来了,切勿骄傲;墙角的花”,赞扬了最崇高,我只躲到你的怀里:墙角的花:短短的几句,作者的想象力是这样的神奇美妙,就会枯萎凋谢!你孤芳自赏时天地便小了.一旦陷入孤芳自赏之中。鉴赏原句。

2. 繁星春水好词好句赏析

这是一篇有关于《繁星春水》好句赏析的文章,希望这篇文章能让您有所收获

1、残花缀在繁枝上;

鸟儿飞去了,

撒得落红满地――

生命也是一般的一瞥么?

赏析:

冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧!

2、成功的花,

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

赏析:

俗话说得好:“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去。

3、嫩绿的芽儿,

和青年说:

“发展:你自己!”

淡白的花儿,

和青年说:

“贡献你自己!”

深红的果儿,

和青年说:

“牺牲你自己!“

赏析:

从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己。

4、阳光空进石隙里,

和极小的刺果说:

“借我的力量伸出头来罢,

解放了你幽囚的自己!”

树干儿穿出来了,

坚固的盘石,

裂成两半了。

赏析:

在第二句中作者(冰心老先生)以极小的刺果为主人公,后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚;因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力,刺果最终穿出来了,坚固的岩石(盘石)被裂成两半了。本篇这首诗中写出刺果坚定的信念,欲话说得好正定胜邪。

5、青年人!

珍重的描写罢,

时间正翻着书页,

请你着笔!

赏析:

这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进;因为“时间正翻着书页,请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙。读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生。

5、青年人啊!

你要和老年人比起来,

就知道你的烦闷,

是温柔的。

赏析:

这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折,也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世,要生活,要学习,要工作,就必定要与人相处。在与人相处中,就一定会遭遇困难和挫折,因此,就一定会产生“烦闷”。我们不能回避,也无法回避。只有从容豁达地去面对,勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧,增长才干。有圣人说:“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑,饱经忧患,有时一回想往事,就难免心有余悸,痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担,没有家庭拖累,没有太多的杂事羁绊,一般来说,不会有太大的生存危机。因此,即使有一点“烦闷”,比起老年人来,也是“温柔的”。

6、青年人呵!

为着未来的回忆,

小心着意的描你现在图画。

赏析:

这首诗很通俗,一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说:我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的。一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背

3. 繁星春水、读书笔记 、好词 好句 好段 赏析

1.母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

——《繁星.一五九》 2.母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。——《繁星.三三》 3.童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

——《繁星.二》 4。婴儿是伟大的诗人,再不完全的语言中,吐出最完全的诗句。

——《繁星.七四》 5.婴儿,在它颤动的啼声中有无限神秘的语言,从最初的灵魂里带来,要告诉世界。——《春水.六四》 6.平凡的池水——临照了夕阳,变成金海!——《春水.二三》 7.故乡的海波呵!你那飞溅的浪花,从前怎样一滴一滴的敲我的磐石,现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

——《繁星.二八》 8.当青年人肩上的重担忽然卸去时,他勇敢的心便要因寂寞而悲哀了!——《春水.一00》 9.创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙——《繁星.一五一》 10.造物者——倘若在永久的生命中只容有一次极乐的应许,我要至诚的求着:“在我母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”——《春水.一0五》。

4. 繁星春水好词好句好段好词8个,要注拼音,还有意思,造句,段落

《繁星春水》① 摘抄:残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了,撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么?《繁星春水》② 摘抄:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.《繁星春水》③ 摘抄:嫩绿的芽儿,和青年说:“发展:你自己!” 淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!” 深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!“ 《繁星春水》④ 摘抄:阳光空进石隙里,和极小的刺果说:“借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!” 树干儿穿出来了,坚固的盘石,裂成两半了.《春水》之一七四:青年人!珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!生离—— 是朦胧的月日 死别—— 是憔悴的落花 童年呵!是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 残花缀在繁枝上 鸟儿飞去了 撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么 幸福的花枝 在命运的神的手里 寻觅着要付与完全的人 窗外的琴弦拨动了 我的心呵!怎只深深的绕在余音里 是无限的树声 是无限的月明 繁星》:一 繁星闪烁着—— 深蓝的太空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.二 童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑.一二 人类呵!相爱罢,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿.一九 我的心,孤舟似的,穿过起伏不定的时间的海.二二 生离—— 是朦胧的月日,死别—— 是憔悴的落花.二三 心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭.《春水》:四 芦荻,只伴着这黄波浪么?趁风儿吹到江南去罢!一一 南风吹了,将春的微笑 从水国里带来了!二0 山头独立,宇宙只一人占有了么?二七 大风起了!秋虫的鸣声都息了!六九 沉寂的渊底,却照着 永远红艳的春花.一四一 雨后—— 随着蛙声,荷盘上的水珠,将衣裳溅湿了.从内容和情调上看,《繁星》和《春水》很难说是有机的整体.它们不是一气呵成之作,读来自然有零碎之感.但是,寻求其中的内在联系,却有助于我们对冰心的小诗创作得出一个较为完整的印象.冰心自己曾说过:“我的‘诗的女神’只是一个,‘满蕴着温柔、微带着忧愁’的,就让她这样的抒写也好.”(《寄小读者·二七》)这个诗的女神不仅出现在她的诗作之中,而且也支配着她的散文和小说.她的小诗虽然零碎,但也并未离开这个诗的女神的领地.可以说,糅合着悲哀的静穆是冰心小诗的基本情绪,沿着这条情绪线索,便能追寻到冰心诗神的脚踪.冰心是一个不断需要诗意又不断创造诗意的人.她不愿意陈述现实,而愿意架构理想;不愿意寻找现象,而愿意挖掘情绪.像春蚕一样,她把自己和读者都用闪闪的银丝包裹起来,织出一个安静的美丽的天地,只让外部世界的痛苦化成一道暗影投射进来,却并不搅扰人们安详的梦.冰心的诗神不同于泰戈尔的诗神,也不同于郭沫若、闻一多的诗神,它的轻柔和安静竟然使人怀疑到它的存在.冰心的同时代人梁实秋就曾认为冰心是“一位冰冷到零度以下的女作家”,断言她“理智富而感情分子薄”.的确,冰心的有些小诗是写得很冷的,如《繁星》的二九、三二、四,《春水》的八五等.但能够举出的毕竟也只是这几首.冰心的弱点在于她缺乏诗的想象力与表现力,而不在于她缺少感情.静穆不等于冰冷,感情的形式是多种多样的.诗的国度里并非只能容纳喷薄奔放的热情,它需要阳光,也需要月色,需要热烈,也需要静穆.冰心不缺少诗情,谁能说在她的黄昏和夜色之后隐藏着的,不是心灵的悸动呢?《繁星》:一 繁星闪烁着—— 深蓝的太空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.二 童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑.一二 人类呵!相爱罢,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿.一九 我的心,孤舟似的,穿过起伏不定的时间的海.二二 生离—— 是朦胧的月日,死别—— 是憔悴的落花.二三 心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭.《春水》:四 芦荻,只伴着这黄波浪么?趁风儿吹到江南去罢!一一 南风吹了,将春的微笑 从水国里带来了!二0 山头独立,宇宙只一人占有了么?二七 大风起了!秋虫的鸣声都息了!六九 沉寂的渊底,却照着 永远红艳的春花.一四一 雨后—— 随着蛙声,荷盘上的水珠,将衣裳溅湿了.。

5. 【繁星春水读书笔记10个好词,5个好句,其中一句要赏欣.一个好段要

1 繁星春水 诗歌精短而警策,如醍醐灌顶,足以使那些昏聩的头颅猛醒.《春水》之一七四:青年人!珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔![赏析] 这是一首极富哲理的劝勉诗.诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇.不要懈怠,不要蹉跎.然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进;因为“时间正翻着书页,请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙.读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生繁星春水 聪明人!在这漠漠的世上 只能提着“自信”的灯儿,进行在黑暗里.(点评) 繁星春水 聪明人!在这漠漠的世上,只能提着“自信”的灯儿,进行在黑暗里.(点评) 这首诗像是冰心对聪明人的一个警告,警告那些聪明人不要自以为是.这个世界上有不少自以为是的聪明人,但是就像冰心先生所说的一样,只能提着“自信” 的灯儿.有多少人聪明反被聪明误.我觉得这首诗写得最好的词是:漠漠,这个词写得很新颖,也有一点诗意!《繁星春水》① 摘抄:残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了,撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么?点评:冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧!《繁星春水》② 摘抄:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.点评:俗话说得好:“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去.《繁星春水》③ 摘抄:嫩绿的芽儿,和青年说:“发展:你自己!” 淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!” 深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!“ 点评:从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己.《繁星春水》④ 摘抄:阳光空进石隙里,和极小的刺果说:“借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!” 树干儿穿出来了,坚固的盘石,裂成两半了.点评:在第二句中作者(冰心老先生)以极小的刺果为主人公,后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚;因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力,刺果最终穿出来了,坚固的岩石(盘石)被裂成两半了.本篇这首诗中写出刺果坚定的信念,欲话说得好正定胜邪.。

6. 求《繁星春水》的好句和赏析

《繁星春水》① 摘抄: 残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了, 撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么? 点评:冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧! 《繁星春水》② 摘抄: 成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。

点评:俗话说得好:“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去。 《繁星春水》③ 摘抄: 嫩绿的芽儿, 和青年说: “发展:你自己!” 淡白的花儿, 和青年说: “贡献你自己!” 深红的果儿, 和青年说: “牺牲你自己!“ 点评:从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己。

《繁星春水》④ 摘抄: 阳光空进石隙里, 和极小的刺果说: “借我的力量伸出头来罢, 解放了你幽囚的自己!” 树干儿穿出来了, 坚固的盘石, 裂成两半了。 点评:在第二句中作者(冰心老先生)以极小的刺果为主人公,后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚;因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力,刺果最终穿出来了,坚固的岩石(盘石)被裂成两半了。

本篇这首诗中写出刺果坚定的信念,欲话说得好正定胜邪。 《春水》之一七四: 青年人! 珍重的描写罢, 时间正翻着书页, 请你着笔! [赏析] 这是一首极富哲理的劝勉诗。

诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠,不要蹉跎。

然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进;因为“时间正翻着书页,请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙。读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生。

【《繁星》之一一零: 青年人啊! 你要和老年人比起来, 就知道你的烦闷, 是温柔的。 [赏析] 这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。

青年人要正确对待困难和挫折,也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世,要生活,要学习,要工作,就必定要与人相处。

在与人相处中,就一定会遭遇困难和挫折,因此,就一定会产生“烦闷”。我们不能回避,也无法回避。

只有从容豁达地去面对,勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,就是讲的这个道理。

只有在困难和挫折中你才能增长智慧,增长才干。有圣人说:“困难是人生的一笔财富。”

真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑,饱经忧患,有时一回想往事,就难免心有余悸,痛苦不堪。

青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担,没有家庭拖累,没有太多的杂事羁绊,一般来说,不会有太大的生存危机。

因此,即使有一点“烦闷”,比起老年人来,也是“温柔的”。 《春水》之三: 青年人! 你不能像风般飞扬, 便应当像山般静止, 浮云似的, 无力的生涯, 只做了诗人的资料呵! [赏析] 这是一首非常精彩的哲理诗。

诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻,对比比照,告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身,俭以养德。

非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。”

可见神静气定,戒除浮躁,对于我们修身养性是多么重要啊! 《繁星》之十六: 青年人呵! 为着未来的回忆, 小心着意的描你现在图画。 [赏析] 这首诗很通俗,一读就懂。

诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。

在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说:我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的。一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。

《繁星》之九十八: 青年人! 相信自己罢! 只有你自己是真实的, 也只有你能创造自己。 [赏析] 这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。

要相信自己,战胜自己,超越自己,不怕人生路上的艰难坎坷,不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵,不要受到一点挫折就灰心丧气,不要经受一点委屈就意志消沉,不要遭到一点打击就萎靡不振。

还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主,全靠我们自己”。朋友,“相信自己罢”,“只有你能创造自己”,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采,展现一个全新的自我。

《春水》之三十四。