一、带有“画”字的诗词句
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
琵琶行国破家亡鬓总皤，一囊诗画作头陀。 题屈翁山诗札、石涛石溪八大山人山水画菊与某官留别，进又无能追又难。
兰四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。 题画竹 冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。
题画竹波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通。 西湖泛舟呈运使学士张炎亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。
柳枝词无情画舸，都不管烟波隔南浦。等行人，醉拥重衾，载将离恨归去。
尉迟杯画龙画虎难画骨，知人知面不知心。 警世通言春水碧于天，画船听雨眠。
菩萨蛮找得吐血啊。楼主一定要采纳！！！。
二、《纸船》一诗中起到画龙点睛作用的诗句是哪一句
纸船—-寄母亲？ ？？？？？？冰心 我从不肯妄弃了一张纸，？ 总是留着？留着， ？叠成一只一只很小的船儿， ？从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿， 沾在船头上。 ？我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。
？母亲， 倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 ？这是你至爱的女儿含着泪叠的， ？万水千山， 求他载着她的爱和悲哀归来！ 《纸船》一诗中起到画龙点睛作用的诗句是：“这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来！” 望采纳哦~。
三、《秋天》本诗歌描写了哪些景物,找出每节诗中画龙点睛的句子并抄写
这是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。
诗不长，只有三节，却将幽谷、农舍、渔舟、牧羊女……诸般景致皆收笔下。这是栖息在农家的秋天，是游戏在渔船上的秋天，是梦寐在牧羊女眼里的秋天，是充满诗意的秋天。
震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。第一幅画面是“农家丰收图”。
“满披”形象生动。“飘”字贴切传神。
伐木声与清晨、露珠等意象构成一幅清净润泽的有声画。“稻香”使人心情愉快。
“饱食”写丰收之景，拟人。“肥硕的瓜果”也见出丰收之景。
最后一句总束，画龙点睛。“栖息”一词意味隽永，是拟人。
这里不是写某个农夫，而是写普遍的农家活动。写了两个场景，一是山谷伐木，一是篱间背瓜果。
山谷伐木置于篇首，丁丁之声悠远地飘来，诉诸听觉；震落了清凉的露珠，诉诸视觉和触觉。真是一片世外风光，启迪人追思那邈远的印象，《诗经》中不是有“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。
出自幽谷，迁于乔木”之句吗？“飘”和“幽谷”在何其芳早年诗中常出现，不过那都是写虚的，用的是比喻义、引申义，而这里却是写实的，别有一番情韵。农夫背瓜果的心情和表情在诗中未点明，但读者可以想到，那是欣欣然、笑盈盈的。
“栖息”本用来描写有生命的物类，现用在这节诗的末尾，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西（秋天）视象化了，创造出松弛、娴静的氛围。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。
第二幅画面是“渔家秋景图”。“冷雾”烘托出一派朦胧的诗意，又与季节吻合。
“青鳊鱼似的乌桕叶的影子”比喻似拙实妙，耐人寻味。“归泊”既写景，又暗示时间，与上文“清晨”呼应。
“游戏”一词虚实相生。画面还包括一系列活动：撒网，收渔，摇桨。
这些平常活动的画面，在诗人笔下都蕴含着淡而远、清而静的神韵。“轻轻”一词常在何诗中出现，仿佛“信手拈来”，显示出渔人悠闲与自得的心情。
也许在早年何其芳的心目中，秋天就真的是这么宁静、悠远。草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。
第三幅画面是“少女思恋图”。原野上一片蟋蟀的鸣叫声，溪水清澈见底。
羊儿的咩咩声阵阵传来，秋天的美景让人赏心悦目，牧羊女却失去了往日的活泼。夏日里的笛声悠远、绵长，怎不见了那吹笛的少年？姑娘的心事谁能猜得透？秋天特有的景致。
充满诗情画意。以问句出现，语言摇曳多姿。
“满流”与“香与热”“笛孔”搭配，在“夏夜”的映衬下，诗味盎然。“牧羊女”可曾见过“栖息在农家里”“游戏在渔船上”的秋天？那牛背上的笛声是否表达过、勾起过少女的情怀？她的眼里一定写满了秋天的景象，她的心里一定微颤着喜悦与梦想。
总之，《秋天》这首诗通过描绘不同场景、画面，创造了一种既来自人世又远离尘俗的氛围。这一氛围具有清静、清远、清甜、清柔的特点。
它写的是繁忙夏天之后的农闲景象，所以具有清静的氛围；它写的是世外桃源般的生活，不见农家些许的艰难苦恨，所以具有清远的氛围；它写的是少男少女朦胧而纯真的爱情，所以具有清甜的氛围；它像何其芳其他诗作一样专用轻柔之词写清丽意象，避开喧嚣的景境，避开拙重之词，所以具有清柔的氛围。诗中各幅画面，以及画面里的各个意象，无不和谐统一；因而这种氛围所赖以形成的清静、清远、清甜、清柔等多方面特点也无一不达于极致。
技盖至此，非高手不能为。可是何其芳写这首诗时才是20岁左右的大学生！3.难点精讲①作者写景顺序：由远及近的顺序。
②第三节诗从野草、蟋蟀和溪水写起，相当于古人所谓“感兴”的写法，即先言他事，由兴而感，由景入情。野草寥廓，溪水清洌，这本不是人的活动，其后必有续言，那就是少女心怀恋情。
大自然繁嚣的夏天过去了，秋天到来却变得清静了，人在寂静时大都反观自身，倾听心灵之声。牧羊女听了一夏的“牛背上的笛声”，心灵的某一角落开始萌动起来，写恋爱尤其是初恋，是早年何诗所擅长的，这一次他写得更含蓄也更精彩了。
这一节才五行，就写出了由外景向内情的过渡，写出了初恋从无到有的过渡。诗人选取了“牧羊女的眼里”这一特定角度，虽未明写眼神，但读者自能见出那里面的清纯、明净，那是初恋少女似恋非恋的特殊眼神。
③“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”比喻青鳊鱼像乌桕叶；另一层意思，江岸上乌桕树，树叶婆娑，倒映在江面，就好像网起的是乌桕叶的影子。用倒装句体现渔民悠闲的心情。
【学习方法指导】1.诗歌要透过诗中具体事物的描写来理解意境、这离不开描写客观事物和抒发主观感情，阅读这类诗歌要从情与景的交融中去领略感受诗人的思想感情。2.要反复地有感情地朗读，展开联想和想像，品味语言，结合全诗的意境和具体的语境进行体会。
3.学习诗人明朗纯净的诗风和直陈其事的写法，表面看似简单、直白，缺少象征的奥义，实则意味既深且长。【知识拓展】何其芳，原。
四、带有龙字的成语（20个·）诗句（5句）
鳌愤龙愁 笔底龙蛇 扳龙附凤 白龙鱼服 笔走龙蛇 乘龙佳婿 乘龙快婿 乘龙配凤 成龙配套 藏龙卧虎 禅世雕龙 车水马龙 鼎成龙去 鼎成龙升 打凤捞龙 打凤牢龙 打虎牢龙 鼎湖龙去 雕龙画凤 得婿如龙 二龙戏珠 凤表龙姿 附凤攀龙 凤骨龙姿 风虎云龙 凤狂龙躁 飞龙乘云 伏龙凤雏 凤楼龙阙 放龙入海 伏虎降龙 飞龙在天 凤毛龙甲 凤髓龙肝 凤舞龙飞 凤舞龙蟠 凤箫龙管诗句：黑潭水深黑如墨，传有神龙人不识。
潭上驾屋官立祠，龙不能神人神之。 丰凶水旱与疾疫，乡里皆言龙所为天昏地黑蛟龙移，雷惊电激雄雌随石激悬流雪满湾，五龙潜处野云闲斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。
