一、语文有关水的诗句（请把整首古诗都写出来）
赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 望庐山瀑布 李白 日照香庐生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 望天门山 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 钓鱼湾 储光羲 垂钓绿湾春，春深杏花乱。
潭清疑水浅，荷动知鱼散。 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 惠崇春江晚景 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 春江花月夜 张若虚 春江潮水连海平， 海上明月共潮生。
滟滟随波千万里， 何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已， 江月年年望相似。 不知江月待何人， 但见长江送流水。
白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？ 何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去， 捣衣砧上指还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。
江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归， 落月摇情满江树。 。
二、有关春夏秋冬的诗和作者及诗句（至少三个）
一、关于春的诗句 1、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
——韩愈《早春》 2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》 3、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
——杜甫《登楼》 4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》 5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
——晏殊《浣溪沙》 6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》 7、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
——白居易《钱塘湖春行》 8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》 9、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《凉州词》 10、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 11、春风双绿江南岸，明月何时照我还。
——王安石《泊船瓜舟》 12、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《送孟浩然之广陵》 二、关于夏的诗句 1、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
——辛弃疾《西江月》 2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》 3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
——辛弃疾《西江月》 4、绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》 5、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。
——苏轼《浣溪沙》 6、兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令》 7、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
——王昌龄《采莲曲》 8、垂缕饮清露，流响出疏桐。——虞世南《蝉》 9、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 10、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
——范成大《夏时田园杂兴》（其一） 11、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》 12、石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
——王安石《初夏即事》 三、关于秋的诗句 1、待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》 2、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——张继《枫桥夜泊》 3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》 4、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
——刘禹锡《秋词》 6、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋》——李煜《相见欢》 9、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》 10、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
——杜甫《茅屋为秋风所破歌》 11、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》 12、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——杜甫《登高》 四、关于冬的诗句 1、千里冰封，万里雪飘。——毛泽东《沁园春·雪》 2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》 3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》 4、风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。——王维《观猎》 5、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。——杜甫《野望》 6、不知园里树，若个是真梅。
——东方虬《春雪》 7、天人宁许巧，剪水作花飞。——陆畅《惊雪》 8、墙角数枝梅，凌寒独自开。
——王安石《梅花》 9、终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》 10、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——柳宗元《江雪》 11、千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。——高适《别董大》 12、风头如刀面如割，马毛带雪汗气蒸。
——岑参《走马川行奉送出师西征》。
三、关于作文的名言
运笔如山未足珍，读书万卷始通神。
——苏轼 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 感受最深的人才会有传神的笔调。
——蒲柏 唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠。——叔本华 作品是心灵的精华。
——叔本华 只有把自己的全部心血投入创作的时候，才能得到一种堪称真正的艺术的东西。——素友 一个作家应该具有两种品质，正义感和不会被任何震惊所摧垮的洞察生活的全部卑鄙龌龊的能力。
——海明威 没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美，更令人心醉的事了。 ——海塞 为了写得好，必须充分地掌握题材，必须对题材有足够的思索，以便清楚地看出思想的层次，把思想构成一个联贯体，一个连续不断的链条。
——布封 每一段我都写了四次：一次是写下我想说的话，一次是添入我所遗漏的，一次是删去不必要的，再一次是把全文精练成有如我才刚想到的一般。 ——阿林汉 为了使主题变得生动，我们从日常生活中取来的某一题材，它本身常常是一种“没有顺序”、“没有秩序”的东西。
我们把它拿来拆散，一如孩童堆砌积木那样，把它试验着堆砌起来，再拆开，再试用另一种方法堆砌起来。 ——小林多喜二 对我来说，写作就像呼吸一样，不呼吸我就活不成，同样，不写作我也活不下去。
——聂鲁达 作家最吸引人的力量有两个：使人们熟悉新事物，使习以为常的事物变得新鲜。 ——萨克雷 好作品的秘密，在于用新的方式叙述一件旧事，或用一种旧的 方式叙述一件新事。
——戴维斯 笔乃心灵之舌。 ——塞万提斯 不费力写成的东西读起来必然无味。
——约翰逊 自己不睡觉让读者睡觉的作者，公众从来没有同情过。——科尔顿 写作是一种信念的行动，不是语法的技巧。
——怀特 写得清楚的人拥有读者，写得含糊的人拥有评论者。——卡米 简洁是智慧的灵魂。
——莎士比亚 作家应该为自己同代的青年写作，批评家为下一代写作，而教师则为更后来的人写作。——菲茨杰拉尔德 文风如其人。
——比丰 有独创性的作家不是不模仿任何人的人，而是谁也模仿不了的人。 ——夏托布里昂 写散文时说你想要说的话；写诗歌时说你必须说的话。
——霍姆斯 言词应该只是精心定做的、与思想相适应的衣服。——勒纳尔 一切乐趣都在于你如何讲述一件事情。
——弗罗斯特 长篇大论和中肯是两回事。 ——伊拉斯谟 舌头说的也好，笔头说的也好，最悲惨的是：“本来会……” ——惠蒂尔 仔细斟酌你的言词，以免它们变成利剑。
——莱尔 只要你不把太多的词扯在一起，词具有很大的力量。——比林斯 模仿别人是必要的，模仿自己却是可怜的。
——毕加索 作者不是忠实地刻画事件，而是把他眼中的内在的实质传达给观众。 ——爱尔默·赖斯 我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，总而言之，我写我自己的生活，和与之长在一起的东西。
——冈察洛夫 作家应该十分注意地观察自然景色和各种事件。清晨阵阵微风拂起的涟漪会民出什么样的闪光？天空像什么样子？有什么变化？只有仔细地观察过这些景色的人，才能成功地描绘出无数这们的景色。
光凭想象是不行的。——普列姆昌德 没有感情这个品质，任何笔调也不可能打动人心。
——狄德罗 只有动情写成的作品才能动人以情。——塞·柯尔律治 首先须爱理性：愿你的一切文章永远只凭着理性获得价值和光芒。
——尼·布瓦洛 一切作品要写得好，它就应当……是从作者的心灵里歌唱出来的。 ——列夫·托尔斯泰 凡是好的作品都是这样，他们不只是单纯的雕刻或画。
他们磨砺自己的灵魂，使之与外界事物相一致，再恰如其分地把这些复活在作品里。一刀刀、一笔笔地，也就是把自己的心刻印在作品中。
——武者小路实笃 要想打动人，首先自己要被打动。否则，再富技巧的作品也决无生命。
——让弗·米勒 每一部作品，应该是激情的果实，应该为激情所渗透。——别林斯基 一部作品的艺术价值和意义，是由它的中心思想的深度和社会意义所决定的。
——齐斯 主题是从作者的经验中产生，由生活暗示给他的一种思想，可是它蓄积在他的印象里还未形成，当它要求用形象来体现时，它会在作者心中唤起一种欲望——赋予它一种形式。——高尔基 果主题不合适，所有天才都白白浪费。
——歌德 创作不能急于求成，要慎重地研究题材的所有因素，以便进行比较，达到最大的匀称。——皮埃尔·让·德·贝朗瑞 任何一种手法的选择，都不是随心所欲的，都是由题材和人物决定的。
——米·德利维斯 如果作家总是睁着眼睛，那么他从空气中也可以获得小说的素材。从火车上、船上、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。
经过几年的磨练，观察就自然了，目光自然就会选择有用的东西。——普列姆昌德 作家应该竭力从平凡中间挖掘既有趣味、又有教育意义的东西。
——陀思妥耶夫斯基 结构——这首先是指确定的目的、确定的中心人物，其次，才是确定的其余人物，他们沿着阶梯自上而下，环绕在中心人物的周围。这，就如同一座建筑的结构一样。
——阿·托尔斯泰 何谓创作中的典型？——典型既是一个人，又是很多人。就是说，是这样的一种人物描写：在他。
四、学习的诗词自己编写
读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。 宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。 粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。 （缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸。
（英国谚语） 积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语） 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的，学问不是吹的。
天不言自高，地不语自厚。 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。 不实心不成事，不虚心不知事。
不自是者博闻，不自满者受益。 虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。
如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。 言过其实，终无大用。
知识愈浅，自信愈深。 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
宽阔的河平静，博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。
骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
说大话的人像爆竹，响一声就完了。 鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。
谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。 赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
强中更有强中手，莫向人前自夸口。 满足现在的成就，就窒息了未来。
喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。 人唯虚，始能知人。
满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。
知识贮藏在谦虚的大海中。（朝鲜谚语） 学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
（蒙古谚语） 懂得自己无知，说明已有收获。（拉丁美洲谚语） 学问学问，不懂就问 刀钝石上磨，人笨人前学。
以人为师能进步。 试试并非受罪，问问并不吃亏。
善于发问的人，知识丰富。 不听指点，多绕弯弯。
不懂装懂，永世饭桶。 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。 学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。 手指有长有短，知识有高有低。
学无前后，达者为师。 边学边问，才有学问。
若要精，人前听。 只要是有益的话，小孩的话也要听。
要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。 老姜辣味大，老人经验多。
请教别人不折本，舌头打个滚。 怕问路，要迷路。
嘴勤不走冤枉路。 书籍备而不读如废纸。
（英国谚语） 不问的人永远和愚昧在一起。（东非谚语） 耳朵没有底，可以从早听到晚。
（非洲谚语） 世上无难事，只要肯登攀 一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。
一个不想？过小河的人，自然不想远涉重洋。 针越用越明，脑越用越灵。
学在苦中求，艺在勤中练。 不怕学问浅，就怕志气短。
才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
上如阶尽管费力，却一步比一步高。 不经过琢磨，宝石也不会发光。
心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。 多练多乖，不练就呆。
只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。
汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
先学爬，然后学走。 作者：千年之恋18 2007-7-8 12:55 回复此发言 ——————————————————————————– 2 学习名言 心坚石也穿。
好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。
好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。 百艺通，不如一艺精。
同时赶两只兔，一只也捉不到。 一回生，二回熟，三回过来当师傅。
学如逆水行舟，不进则退。 学习如赶路，不能慢一步。
学问之根苦，学问之果甜。 学问勤中得，富裕俭中来。
注意力是智慧的门户。 要得惊人艺，须下苦功夫。
只要功夫深，铁杵磨成绣花针。 拳不离手，曲不离口。
常说口里顺，常做手不笨。 最淡的墨水，也胜过最强的记性。
搓绳不能松劲，前进不能停顿。 瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。（南斯拉夫谚语） 谁游乐无度，谁没空学习。
（法国谚语） 谁要懂得多，就要睡得少。（亚美尼亚谚语） 知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
（丹麦谚语） 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。 （尼泊尔谚语） 学如驾车登山，不进就退。
（日本谚语） 书读百遍，其义自见 读了懂不了，用处也不大。 一窍通，百窍通 心里没有眼，有眼也无用。
仔细考虑一天，胜过蛮干十天。 吃别人嚼过的馍没有味道。
尽信书，莫如无书。 灯不拨不亮，理不辩不明。
没有意志的人，一切都感到。
五、古代的经典诗句要写清作者、出自哪首诗,要多,要全
情感类： 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊后。 月上柳梢头，人约黄昏后。
不见去年人，泪湿春衫袖。 相亿梦难成，背窗灯半明。
带浮花浪蕊都尽，伴君幽独。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不销魂，卷帘西风，人比黄花瘦。
只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。
舞低杨柳楼新月，歌尽桃花扇低风。 空窗卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。
从别后，忆相逢，几回魂梦与君同，今宵剩把银灯照，尤恐相逢是梦中。 多情总被无情恼。
天涯何处无芳草。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
当时明月在，曾照彩云归。 还有两首词，一问一答，我非常喜欢。
章台柳 章台柳，章台柳，昔日青青今在否？ 纵使长条似旧垂，也应攀折他人手。 杨柳枝 杨柳枝，芳菲节。
所恨年年曾离别。 一叶随风忽报球，纵使君来岂堪折？ 这首词，曾因为沧月的小说而红极一时。
还有那个比较用烂了的四句：金风玉露一相逢，便胜却人间无数。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
酒类： 写酒的比较多其实，但大多与感情联系在一起。 比如： 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 酒筵歌席莫辞频，满目山河空念远。
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 衣上酒痕诗里字，点点行行总是凄凉意 酒入愁肠，化做相思泪 三杯二盏淡酒，怎敌他，晚来风急 一场残梦酒醒时，斜阳却照深深院 值得背诵的宋词中的名句 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
青玉案 贺 铸 一场消黯，永日无言，却下层楼。 曲玉管 柳 永 一曲新词酒一杯，去年天气旧池台，夕阳西下几时回？ 浣溪沙 晏 殊 一向年光有限身，等闲离别易消魂，酒筵歌席莫辞频。
浣溪沙 晏 殊 一字无题处，落叶都愁。 八声甘州 张 炎 一春长费买花钱，日日醉湖边，玉骢惯识西湖路，骄嘶过，沽酒楼前。
风入松 俞国宝 一蓑烟雨任平生。 定风波 苏 轼 一溪烟柳万丝垂，无因系得兰舟住。
踏莎行 周紫芝 一襟余恨宫魂断，年年翠阴庭树。 齐天乐 蝉 王沂孙 二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。
杨州慢 姜 夔 二十馀年如一梦，此身虽在堪惊。 临江仙 陈与义 十年一梦凄凉，似西湖燕去，吴馆巢荒。
夜合花 吴文英 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 江城子 苏 轼 十里杨州，三生杜牧，前事休说。
琵琶仙 姜 夔 十载西湖，傍柳系马，趁娇尘软雾。 莺啼序 春晚感怀 吴文英 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
水调歌头 苏 轼 人何在？一帘淡月，仿佛照颜色。 霓裳中序第一 姜 夔 人面不知何处，绿波依旧东流。
清平乐 晏 殊 人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅。 满庭芳 周邦彦 儿时曾记得，呼灯灌穴，敛步随音，任满身花影，独自追寻。
满庭芳 促织儿 张 鎡 几回凭双燕，丁宁深意，往来却恨垂帘碍。 薄幸 贺 铸 又入铜驼，遍旧家门巷，首询声价。
三殊媚 史达祖 又争知、吟骨萦消，渐把旧衫重剪。 瑞鹤仙 吴文英 三十功名尘与土，八千里路云和月。
满江红 岳 飞 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。 声声慢 李清照 万里云帆何时到？送孤鸿、目断千山阻。
贺新郎 叶梦得 山色谁题？楼前有雁斜书。 高阳台 吴文英 山围故国绕清江，髻鬟对起。
怒涛寂寞打孤城，风樯遥度天际。 西河 金陵怀古 周邦彦 山抹微云，天粘衰草，画角声断谯门。
满庭芳 秦 观 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 苏幕遮 范仲淹 千万缕、藏鸦细柳，为玉尊、起舞回雪。
琵琶仙 姜 夔 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 永遇乐 辛弃疾 千古事、云飞烟灭。
贺新郎 赋琵琶 辛弃疾 千古盈亏休问，叹慢磨玉斧，难补金镜。 媚妩 新月 王沂孙 千里孤坟，无处话凄凉。
江城子 苏 试 千里澄江似练，翠峰如簇。 柱枝香 王安石 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？ 摸鱼儿 辛弃疾 夕阳岛外，秋风原上，目断四天垂。
少年游 柳 永 小舟从此逝，江海寄馀生。 临江仙 苏 轼 小径红稀，芳郊绿遍。
高台树色阴阴见。 踏莎行 晏 殊 飞红若到西湖底，搅翠澜，总是愁鱼。
高阳台 吴文英 马上琵琶关塞黑。更长门、翠辇辞金阙。
看燕燕，送归妾。 贺新郎 辛弃疾 天便教人，霎时厮见何妨！ 风流子 周邦彦 天涯旧恨，试看几许消魂？长亭门外山重叠。
不尽眼中青，是愁来时节。 石州慢 张元干 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
木兰花 晏 殊 天涯倦旅，此时心事良苦。 月下笛 张 炎 天涯梦短，想忘了，绮疏雕槛。
长亭怨慢 王沂孙 天淡银河垂地。 御街行 范仲淹 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
浣溪沙 晏 殊 无那，恨薄情一去，音书无个。 定风波 柳 永 无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。
踏莎行 晏 殊 无奈归心，暗随流水到天涯。 望海潮 秦 观 无情不似多情苦，一寸还成千万缕。
木兰花 晏 殊 无情水、都不管，共西风、只管送归船。 木兰花慢 辛弃疾 无情画舸，都不管、烟波隔前浦，等行人、醉拥重衾，载得离恨归去。
尉迟杯 周邦彦 无意苦争春，一任群芳妒。 卜算子 咏梅 陆 游 韦郎去也，怎忘得、玉环分付，第一是：早早归来，怕红萼、无人为主。
长亭怨慢 姜 夔 云破月来花弄影。 天仙子 张 先 不如桃杏，犹解。
六、在写作中用古诗句描写风景的开头
好句子是怎么造出来的——文采思维及表达技巧训练第一部分 怎样造出好句子一、分类联想巧设喻1、自然类.我们要表达生活处处是美，美是多姿多彩的这个话题，便可这样设喻：美是游荡在寒冬中的几点残雪美是漫步在蓝天上的几缕浮云美是跳跃在湖面上的一抹斜阳美是回荡在密林中的几声鸟鸣在训练时我们可以先确定好一个角度，然后用一个合适的引导句，逐步增加难度，提高要求，必然能收到良好的效果.2、诗词类.灿若星辰的古诗词是我们传统文化的宝库.以“生命”和“乐观”为例：（1）引用古诗词.生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神.生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气.生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达.生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤.（2）化用古诗词.乐观就是那直上青天里的一行白鹭乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆.乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草.乐观就是那化作春泥更护花的点点落红.3、人文类.如果能在比喻中注入文化含量与人文精神，那自然也就更有文采了.例如：（1）名人+名事.命运就是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹.命运就是屈原留在汨罗河畔的那一串串沉痛的叩问.命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响.命运就是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章.（2）名人+名言+名德.骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝.骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁.骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈.骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧.二、花叶相宜巧映衬俗话说：“红花还要绿叶衬.”借这个比方，文章中的一些中心句好似红花，一枝独艳稍嫌单调，如果能从其他角度铺排几句（绿叶）陪衬起来，就有韵味和风采了.1、拨叶寻花——铺垫式.花朵把春天的门推开绿荫把夏天的门推开叶——铺垫句硕果把秋天的门推开飞雪把冬天的门推开真诚把友谊的门推开 花——中心句2、擎花携叶——牵引式.生命因追求而美丽 花——中心句生命中如果没有追求 叶——牵引句就好像大地上没有群峰就好像山川内没有了飞瀑就好像河流里没有了浪花三、纵横交错巧排比1、层层深入法（纵式）.宽容的朋友一定情同手足 宽容的家庭一定幸福美满 宽容的民族一定强盛不衰 宽容的世界一定和平美丽这样通过层层递进，造成语义上的不断深化，不仅有层次感，而且也很有力度，能更好地表达思想感情.2、同类并列法（横式）.青春是一缕轻轻吟唱的和风青春是一捧温暖明亮的阳光青春是片片馥郁醉人的花瓣青春是颗颗晶莹透亮的露珠3、异类交叉法（交错式）.两袖清风是廉者的幸福加官进爵是政客的幸福生意兴隆是商人的幸福春种秋收是农人的幸福该例与同类并列的写法不同，每一个排比句所选取的角度都不一样，是一种异类交叉的手法，显得灵活多变，姿态万千，意蕴丰赡.第二部分 丽词佳句巧借用——古诗文的运用增加句子的意蕴一、穿插引入古诗句于开头、中间、结尾.（一）古诗名句写开头——一枝红杏出墙来好的文章开头能够在瞬间吸引住阅卷老师的眼球，开篇就引用与主题密切相关的古诗名句，往往能达到这一目的.2007年以“季节”为题的福建高考作文，有一考生这样开头：“春，是情人的眼眸，那是‘人面桃花相映红’的顾盼流转；夏，是热烈的灵魂，那是‘老骥伏枥，志在千里’的壮志与豪情；秋，是愁人的心绪，那是‘满地黄花堆积’的愁情与怅然；冬，是勇士的信念，那是‘零落成泥碾作尘’的义无反顾”.作者紧扣四季特点，用古典名句为春夏秋冬作注脚，让我们感觉这些名句的情韵一下子流注到作者的文中，让我们感觉到作者所写的每一个季节里都站着一位位诗人，是这一位位诗人用他们的诗句扮靓了《季节》.（二）古诗名句写中间——动人春色不须多一篇文章里总是那几句连自己看了都皱眉头的套话，那该是多么的乏味，倘若能够在行文中巧妙地引进古诗名句点缀一下，顿时就会化平庸为神奇，化枯燥为隽永.一篇有古诗名句入文的作文是耐读的，是具有一定文化底蕴的.相信阅卷老师是不会拒绝打高分的.如2008湖南高考满分作文《彼岸，灯火阑珊》中的几个段落：其实美国人如此，我们中国人又何尝不知晓此理呢？“。
