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幼儿十二属相的故事说课稿

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1、幼儿十二属相的故事说课稿:《十二生肖》教案

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活动重难点:掌握十二生肖的排序。活动准备:《找朋友》碟片、十二生肖头饰、识字卡、幼儿用书。活动过程:1.做健康操,谈话导入。新的一年已经到来,小朋友们也长了一岁,请举手告诉老师你几岁了?属什么呢?(个别提问)有哪个小朋友知道爸爸属相?请你用声音和动作表演出来,让其他小朋友猜一猜。2.出示挂图,讲解十二生肖。引导幼儿初步认识属相动物和其相对应的汉字。师:大家看这十二种动物,就是我们所说的十二生肖。我们一起来数一数,看看它们分别是什么动物吧?进行连线游戏,这些属相是我们的祖先很早就发明的,每个动物代表一年。那谁来告诉老师今年是什么年?今年生的小朋友属什么呢?3.讲故事,引出十二生肖歌。那么请小朋友看看,这么多动物谁排**呢?它又为什么会排**呢?这里呀还有个故事。听完了故事小朋友只知道老鼠排在最前面,

那么后面的动物怎么记呢?我们来一起学习这首儿歌。十二生肖儿歌小老鼠真神气,个头不大排**,牛第二,虎第三,兔子第四跑得欢,龙第五,蛇第六,马排第七不落后,羊第八,猴第九,小鸡后边跟着走,狗排十一汪汪叫,小猪**来报道。4.引导练习,教师出示识字卡,让幼儿猜猜后面一个动物是什么?5.游戏结束:“找朋友”。游戏规则:将幼儿分成两队,一队幼儿戴动物头饰,另一队

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用吹画、如果上公开课就用绿色环保为主题。呵呵、以前我教幼儿园的美术班。

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1、知道自己的属相,知道年是蛇年。2、初步了解十二生肖的排序,在讨论中引发幼儿对属相进一步探究的愿望。活动准备幻灯片:十二生肖的特性

活动过程

一、导入

1.谈话引起幼儿兴趣(1)小朋友,你们猜猜老师今年多少岁了吗?再猜一猜老师的属相是属什么的?(允许幼儿任意猜想)教师:老师今年()岁了,是属蛇的。

(2)谁来告诉大家,今年你几岁了?知道自己是属什么的吗?(幼儿大胆发言)

二、展开

1、.知识引领一年一种属相,一种动物代表一个生肖,一共有十二个生肖,十二年一。

2、课件演示:认识十二生肖的动物(1)你们认识这些动物吗?说说它们的名称是什么?[page](幼儿议论,发言)

(2)游戏:猜猜看教师模仿生肖中的一种动物,幼儿猜出是什么动物?教师说出一种动物,让幼儿模仿出。幼儿说出一种动物,其他幼儿模仿。(如果说出的动物不在生肖内,老师可以有趣的告诉他“你说的动物没有来”)

3、故事故事:十二生肖(1)你们知道这十二个小动物谁排在**位吗?(2)为什么小小的老鼠能排在**呢?(3)那么其它小动物是怎么排队的呢?

4、通过儿歌学习十二生肖的排队聪明的老鼠抢**牛哥哥受骗排第二老虎兔子跑的快

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