1.关于校风校纪
尊敬的各位领导、全体师生：
大家下午好！我是。我现在能站在这里我的心情非常激动。
是我们人才的重要培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且表决治学严谨，育人有方而著称：“则是学科基地之一，在这样的学习环境下，在这样的领导下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。
二年来，在师友的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识、系统地掌握了有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备校好的平面知识，网络技术等能力，能熟练操作计算机，同时，我利用课余时间广泛地阅读大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能，更重要的是学校的教学理论，严谨的学风和端正的学习态度，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。中专二年，我深深的感受到与优秀学生共事，使我在竞争中获益，向实际困难挑战。让我在挫折中成长，祖辈们教我勤奋、尽责，善良、正直。中国人民培养了我实事求是开拓时取的作风。
我们对未来充满了信心，使自己在实习的过程中感觉所学的到东西不太扎实，还有很多欠缺地方。远远要比二年里在校园里学到的更丰富、更精彩，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在，正所谓：“千万虽辛苦，一波三折有收获。”最终我还要谢谢教过我的每一位老师。
我想对在座的同学说：“过去并不等于未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信我能够很快适应工作环境，熟悉社会，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己做好本职工作，希望在座的学弟、学妹，好好珍惜我们的学生生涯。社会需要我们。
让我们一起努力，加油。开拓美好的明天！
修改了撒
2.校风校纪校规作文
在我们的现实生活中，有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束.这种看法是非常错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆.自由是相对的，是有条件的.鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中畅游，它们是自由的.但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉.人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由.
因此，世上没有不受约束的自由.此外，纪律不但是限制自由，同时又保护自由.当你走进教室，同学们在安静地自习，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声.对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！这是因为同学们都遵守课堂规则，大家可以享受这静心学习不受干扰的自由.若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了.就是说纪律就是来保护同学们学习的自由的.
3.有关校风校纪的文章,急用
我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为她美丽动人。我要用心中炽热的爱，展开这幅绚丽的画卷――《校园之晨》。
这是一个初夏的黎明，晨雾还未散开，树木呆立着，花草沉睡着，小鸟儿还没从睡梦中醒来，就好像孙悟空投下了无数的瞌睡虫，一切都静极了。
月亮落下了西山，星星从天幕上隐去。整个校园弥漫在晨雾里，像神话里天空中飘渺的云。假如这时你跑到远处，眺望那一排排教室，你就会新奇地看到，一条乳白色的腰带环绕在教室上空，下边微微地显出墙的轮廓，尖尖的物顶耸出了舞层，好像漂浮在云雾间。我被这奇妙无比的景象惊呆了。
校门前的两棵红樟树，那宽大的树叶在微风中摇曳，就像两位寿命很长的老人摸着胡子，凝望着东方将要升起的太阳。那操场两侧的篮球架，就像两位忠于职守的卫士，守卫着我们美丽的校园。那篮板上的球网正期待着，期待着活泼可爱的孩子们，将那滚圆的篮球接二连三地投进它的怀抱，一起享受胜利后的喜悦。
渐渐地，白茫茫的晨雾在流动，在减退。这时，在晨雾中隐隐约约地出现了人影。一个，两个……成群接队，伴着欢快的笑声走进了校园。
不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。到处都是火红的领巾，鲜艳的花裙子，校园里处处飘荡着欢声笑语……瞧，同学们像一只只小鸟，飞奔出教室参加早锻炼。只见操场上一片生机勃勃的景象：有的在跳绳，跳跃的脚步轻快、敏捷，像小鸡啄米似的，不停地踏着地面。有的在跑步，脸涨得像红苹果似的，豆大的汗珠悄声流下，可他们都在坚持，最后露出欣慰的笑容。还有的在打篮球，看，球像一只敏捷的燕子飞快地落在一个队员的手中，他用细腻的手法，灵巧的盘带，连过了两关，闯入了对方的禁区，趁对方不注意，一个饿虎扑食就把篮球投进了篮筐里。他向上一跃，拳头一挥，脸上滑过胜利的笑容……
太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们坐在宽敞明亮的教室里，聚精会神地听老师讲课，好像一只只勤奋的小蜜蜂在科学的花朵上采集知识的花粉。
啊，校园之晨！这里是一天的开始，这里是人生的起点。我怎能不赞美你，歌颂你！
4.关于校风 学风 教风的十字名言
1.知识是智慧的火炬。
2.读一书，增一智。
3.不吃饭则饥，不读书则愚。
4. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
5.树不修，长不直；人不学，没知识。
6. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
8.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
9. 知识是智慧的火炬。
10.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
11. 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
12.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
发奋忘食，乐以忘忧。——孔丘《论语》
勤学如春起春苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石：不见其损，日有所亏。——陶渊明
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
学贵有恒——李苦婵
天才就是勤奋——李卡克内西
天才就是无止境刻苦勤奋的努力。——卡莱尔
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
重复是学习之母。 ——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚 名
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫
勤奋
人生在勤，不索何获–张衡
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 –韩愈
天才就是无止境刻苦勤奋的能力 –卡莱尔
聪明出于勤奋，天才在于积累 –华罗庚
好学而不勤问非真好学者。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 –达·芬奇（意大利）
形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 –屠格涅夫
灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” –列宾
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 –爱因斯坦
不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 –爱迪生
艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 –雨果
惜时
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 –富兰克林
把活着的每一天看作生命的最后一天 –海伦·凯勒
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 落日无边江不尽，此身此日更须忙 –陈师道
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事 –歌德
莫等闲，白了少年头，空悲切 –岳飞
岁去弦吐箭 –孟效
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 –陶渊明
一年之计在于春，一日之计在于晨 –萧绎
