1.石缝里的生命,描写句子的赏析
1.石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里，顽强拼搏，茁壮生长，体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力，所以作者被感动得潸然泪下。
2.当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。
在逆境中应不畏艰难，树立信心，从而发现自我、认识自我，锤炼自己，直至取得人生的成功。
3.它们面对着的现实该是多么严峻。
说明了石缝间的野草不能再找到泥土，只能生存在不毛的石缝间里。
2.石缝间的生命有哪些描写句子
很多啊~
它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶.
它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须.
却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽；只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里
还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。
它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地，每一寸树衣上都结着伤疤。
伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住
3.石缝间的生命赏析三句句子
参考答案；
1.石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里，顽强拼搏，茁壮生长，体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力，所以作者被感动得潸然泪下。
2.当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。
在逆境中应不畏艰难，树立信心，从而发现自我、认识自我，锤炼自己，直至取得人生的成功。
3.它们面对着的现实该是多么严峻。
说明了石缝间的野草不能再找到泥土，只能生存在不毛的石缝间里。
4.石缝间的生命
①石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下. ②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯.当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这石缝里.尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找.它们面对着的现实该是多么严峻. ③于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命. ④或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣.它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片细瘦的薄叶；更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为了不向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不被觉察到的石缝. ⑤或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英.它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去做野菜.而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮.它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽；它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条；它们已经不能再去为人们作佐餐的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手.它们就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但生物的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你生命的本质就是拼搏. ⑥如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的注意；而最为令人感叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，昂首挺胸，傲然挺立.它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色.它们每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋.然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶.它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的巅峰，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏. ⑦如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗.如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得更加坚强呢？世界就是如此奇妙.试想，那石缝间的野草，一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地上，它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种籽具有更为旺盛的生机，长得更显繁茂；试想，石缝间的蒲公英，一旦它们的种籽，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其它的花卉生长得更茁壮，更能经暑耐寒；至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样. ⑧愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾.愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境. ⑨石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一.它又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的壮丽的心灵世界. ⑩石缝间顽强的生命，它是具有如此震慑人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌. 阅读题： 1.请简要分析第①段和最后一段在文中的作用. 2.阅读⑤、⑥段，按照表格中的提示，在空白处填上相应的文字. 类别 石缝间的生命 叶 根 环境 作者的感悟 蒲公英 枯萎 生物的适者都是战胜环境的强者，生命的本质就是拼搏. 松柏 盘结 悬崖断壁上，高山峻岭的峰巅 3.作者在第⑨段中说，石缝间的生命“是生物学与哲学的统一”，它“又是美学的”.请结合全文，简要分析其深刻含义.（用原文句子回答，可作删改） ⑴生物学： ⑵哲学： ⑶美学： 4.第⑥段中划线的“参天的松柏，昂首挺胸，傲然挺立”一句中，加点的词语写出了松柏_________________的精神，表现了作者___________________的感情. 5.我们生命的种子也许会播撒在肥沃的土壤中，也许会飘落在贫瘠的石缝间，该怎样面对自己的艰难遭遇，该怎样看待自己成长历程中的磨难，联系本文，谈谈你的认识.（50字以内） 参考答案： 1.第一段开篇点题，奠定感情基调，末段照应开头，收束全文，升华主题. 2.蒲公英 根：柔韧而强固 环境：山风的凶狂，山石的贫瘠 松柏 叶：团簇、永不凋零 感悟：生命是一次多么艰苦的拼搏 3.⑴生物学：适者生存.（一切生物的适者都是战胜环境的强者） ⑵哲学：生命的本质就是拼搏.（或生命是崇高的，是毅力和意志最完美的象征，或生命是一次多么艰苦的拼搏.） ⑶美学：它展现的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，更向你揭示出美的壮丽的心灵世界. 4.倔强成长（顽强生存）；崇敬、赞叹 5.答题要点：应表明态度及怎样锻炼、完善自己.如：在逆境中应不畏艰难，树立信心，从而发现自我、认识自我，锤炼自己，直至取得人生的成功.。
5.石缝间的生命1、选文中作者依次描述的石缝间的生命有（）、（）、（）2
1、选文中作者依次描述的石缝间的生命有（ ）、（ ）、（ ）答案：野草、蒲公英、松柏2、结合文章内容，说说为什么石缝间的生命“使我感动得潸然泪下”？答案：石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里，顽强拼搏，茁壮生长，体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力，所以作者被感动得潸然泪下.3、作者在最后一段中指出石缝间的生命是美学的.品析全文，你认为石缝间的生命美在哪里？答案：可从三个方面分析：在艰苦环境里蓬勃生长的外在美；与险恶环境拼搏斗争求得生存的内在美；使世界变得神奇辉煌的创造美.4、下列对文章有关内容的分析和理解，不正确的一项是（A ）A.石缝间的小花小草虽然表现出顽强的生命力，但与松柏相比，它们就只能引起人们的哀怜.B.本文主要赞美石缝间三种生命力倔强的生物所表现出来的崇高的精神境界.C.作者对石缝间松柏生长过程的具体描述，让人领悟到“艰苦的拼搏能使生命辉煌壮丽”的人生哲理.D.作者对松柏的赞叹，缘于松柏经过艰苦拼搏使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色.希望可以帮到你。
6.石缝间的生命有哪些描写句子
很多啊~它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶.它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须.却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。
它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽；只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地，每一寸树衣上都结着伤疤。
伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。
那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住。
7.【石缝间绽放的生命包利民夏天时,在大墙根下,从一块巨石下面便
14.(2分，每空0.5分) 时间 石缝间生命的状态 “我”的感情 发现它时 过了几日 又过了一些日子 近一人高、顶上开了一个小花盘、笔直的茎、金黄的花 感动（动容） 秋天的时候 植株粗如手臂，花盘大如盆口，结满了整齐的葵花籽。
根茎将巨石抬起 震惊 15.作者由巨石下生长的一棵小苗，联想到小时候用石块压小甲虫的事情，表达对顽强生命的赞美之情。不仅不显得多余，而且过渡自然，深化了文章的主题。
（2分） 16.生动形象地表现了那朵向日葵花带给“我”的美感和震撼，表达了强烈的赞美之情。 17.这是作者有意为之的，意在把向日葵人格化，形象生动地表达了对向日葵顽强精神的理解和赞美，情感升华真实、自然。
（2分） 18.示例：生活是一种自然而单纯的状态，学会了生活，学会了自然地生活快乐地生活，那么不管是怎样的生长、怎样的重压，生命都能恣意生长。生活的一切，便都有了意义。
（2分）。
