1.有关老师的对联大全 尊师重教风尚美 文明礼貌气象新
有关老师的对联大全 尊师重教风尚美 文明礼貌气象新
尊师重教 育才兴邦。
催笋成竹 润花著果。
心血育桃李 辛勤扶栋梁。
红梅知春早 翠柏识岁寒。
春霖滋沃土 矢志育新苗。
栋梁砥大厦 桃李芳九州。
栋梁撑大厦 桃李遍中华。
须尊师重教 待举栋兴邦。
桃李交谊笃 橘柚及时登。
桃李及时秀 桔柚应时新。
碧血催桃李 丹心育栋梁。
点燃理想火花 培育建设人才。
培育祖国花朵 造就建设人才。
踏踏实实做人 兢兢业业为师。
一片丹心随世古 千声赞语颂师恩。
一身许国传科技 两袖清风作人师。
人梯巧搭登攀路 心血勤浇栋梁材。
千篇新诗园丁赞 万首衷曲育人歌。
日暖风和开桃李 笔酣墨浓写春秋。
丹心一片育新苗 赞歌千曲颂园丁。
乐教梓楠同受范 喜观桃李广成材。
乐做人梯通大厦 甘当绿叶托红花。
立足三好育桃李 着眼四化出栋梁。
且喜满园桃李艳 莫悲两鬓霜雪寒。
生敬师有礼有貌 师爱生同志同心。
白发喜见迎春柳 丹心笑种向阳花。
百年树人成大计 一心跟党献红心。
毕生心血哺新秀 一代桃李谱华章。
甘做人梯托俊彦 但求薪火有传人。
辛勤育得花朵艳 汗水换来桃李香。
烛炬昭昭辛燃夜 园丁眷眷总浇花。
旭日灿星照学府 春风化雨育新苗。
园丁汗香馨苗圃 教师伟绩振中华。
园丁辛勤一堂秀 桃李成萌四海春。
备课常伴三更月 教书总想四化春。
终身育才人人敬 红烛火种代代传。
举国尊师兴伟业 全民重教育英才。
热血丹心育桃李 栉风沐雨做园丁。
热汗染成千顷绿 丹心育出万代红。
培育名花香天下 造就栋梁建中华。
教育振兴期学校 人才陶冶仰良师。
振兴教育期学校 陶冶人才有老师。
师无长少皆称老 学有高低总是生。
喜看桃李香天下 乐洒甘霖育新苗。
喜掬丹心培后代 好研朱墨写春秋。
喜捧丹心培后裕 愿遣朱墨画春山。
尊师重教风尚美 文明礼貌气象新。
尊师重教兴风尚 育德培才出壮苗。
新诗万首园丁颂 明月一轮灯火勤。
愿作园丁勤浇灌 甘为烛炬尽燃烧。
愿做人梯育新秀 甘为孺子当黄牛。
舞剑吟诗欣笔墨 高歌流水壮雄心。
勤勤恳恳育桃李 兢兢业业做园丁。
人才要靠教师培养 智力须从根部开发。
认真贯彻三个面向 努力培养四有人才。
讲台展开千秋画卷 神州绽放万树蓓蕾。
2.古今诗文表现惜时,勤奋读书,尊师重教,奉献精神,爱国师想的名句
珍惜时间：①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
② 一年之计在于春，一日之计在于晨。
勤奋读书：①少壮不努力，老大徒伤悲。
② 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
尊师重教：①一日为师，终身为父。
②师者，人之模范也。
奉献精神：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
② 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
爱国思想： ①天下兴亡，匹夫有责。
②为中华之崛起而读书。
3.10句关于尊师的名言警句
爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。
天子章》 不师者，废学之渐也。 意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。
出自《吕衡州文集？？与族兄皋请学春秋书》。 国将兴，必贵师而重傅。
意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。
古之学者必有师。 意思是：古来学习的人必须有老师教导。
出自韩愈《韩昌黎集？？师说》。 疾学在于尊师。
意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋？？劝学》。
君子隆师而亲友。 意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。
出自“《荀子？？修身篇》。 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。
出自《朱舜水集？？劝兴》。 人不可以不就师矣。
意思是：人不能没有老师指导学习。出自（汉）王符《潜夫论？？赞学》。
就：靠近。 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。
人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。 意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。
但又不穿衣，不吃饭似的。出自（清）王卓《今世说》卷一。
冀：希望。敬：重视；人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。
意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子？？性恶》。
辨：慧。 若要好，问三老。
意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于（明）唐海《中山狼》第三出。
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自（清）李惺《西沤外集？？冰言补》。
师友贵隆亲，古学当自反。 意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。
出自（宋）刘过《湖学别苏召叟》。 师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自（汉）韩婴《韩词外传》。
师者，人之模范也。 意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。
出自（汉）杨雄《法言？？学行》。 师哉！师哉！桐子之命也。
意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自（汉）杨雄《法言？？学行》。
师道立则善人多。 意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。
出自《海瑞集？？赠陈元山任古田司训序》。 三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。 意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。
我选择他们的优点加以学习，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语？？述而》。
善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。 意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。
出自《礼记？？学记》。逸：安逸；轻松。
庸：功劳。 为学莫重于尊师。
意思是：学习最主要的是尊重老师。出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。
务学不如务求师。 意思是：努力求学不如努力找位好老师。
出自（汉）杨雄《法言？？学行篇》。 学贵得师，亦贵得友。
意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自（明）唐甄《潜书？？讲学》。
学莫便乎近其人。 意思是：为学之道，再没有比接近良师更便利的了。
出自《荀子？？劝学》。 尊人共客语，侧立在傍听。
莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。 意思是：长辈同客人说话，应站在旁边听，不要跑到人前去嬉闹喧叫。
出自《全唐诗补逸》卷二（王梵志诗）。 择师，不可不慎也。
意思是：选择老师不可不慎重。出自《礼记？？学记》。
