20以内不进位加法:十位不变,个位相加,如15+4=?,先用5+4=9写在个位上,然后再在十位上写上1,但是对于一年级的学生,很多学生很难记住十位和个位的概念,我们可以用方位的方法来让学生记住,直接告诉他左边是十位,右边是个位。

  对于不能完全理解十位和个位的学生,家长和小孩在家里可以经常玩猜游戏的方式来理解这些数字,可以用以下3种方式来描述数:

  ①个位是3,十位是1,然后反过来说,十位是3,个位是1。

  ②2个十,6个一,然后反过来说,6个十,2个一。

  ③比14大,比15小的数是谁?用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练。

  加法法则:

  一位数的加法:两个一位数相加,可以直接用数数的方法求出和。

  通常把两个一位数相加的结果编成加法表。

  多位数的加法:相同数位上的数相加,哪一位上的数相加满十,再向前一位进一。

  多位数加多位数,可以先把两个多位数写成不同计数单位的和的形式。

  再根据加法的运算律和一位数加法法则,分别把相同计数单位的数相加。