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• 【文言文特点】
• [我会认可]
• [我会写字]

同学们好，这里是梁老师的语文补给站，会让你们的语文学习充满活力。今天我们来学习部编四年级语文上册第十三课《精卫填海》。

【文言文特点】

上节课我们学了盘古开天地，这是白话文，语言简单易懂。但是，这篇文章的格式与我们上一篇不同。《精卫填海》这篇文章看似内容很少，却给我们讲了一个小故事。这是我们古代的文言文，短小精悍，但是包含了很多内容。接下来，我们先来看《精卫填海》。朗读时注意断句。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

[我会认可]

接下来，我们来看看这节课需要知道的单词。皇帝的“皇帝”；多音节词“shào”的意思是:年轻，与“老”相对；组词:年轻|少女。读sh ǐ o，有三层意思，即:与“很多”相对；瞬态；失落，失落。组字:小众。和日本很像，但是比日本更平更宽。读《岳》；溺水“溺水”，最后一个生词是“归来”，组词:归来。

[我会写字]

接下来看我会写的字。始帝为上下结构，部首为巾基。岳，单个字，部首是本身；和溺题是左、中、右结构的词，溺字根是三点水，题字根是双立人；是一个背对半括结构的字，偏旁是“走边”。那么这一课的难词应该怎么写呢？

下节课我们再学习吧。坚持下去，梁老师，让你的语文学习无忧。