正文:珍惜朝鲜
复课后，老师发现学生上课很容易走神。
有些同学开始玩手指和橡皮，和同桌聊天，四处张望，却坐不住…
孩子离开认真的班级太久，难免上课心不在焉。
注意力需要后天培养。提高孩子的注意力，要做好以下三件事。
一，注意力缺陷的表现
首先要明白，孩子学会流浪，并不全是懒惰和贪玩的结果。
注意力不集中是一个更容易被忽视的问题。
别人翻开课本就能学会，要一直哄着才想写。别人一个小时就能完成的作业，他要写几个小时。
如果您的孩子也有上述情况，请参考以下文字，确认您的孩子是否有注意力问题。
①容易被外界刺激分心、走神；
②不注意细节，经常学习马虎；
③回避困难，不愿意挑战困难的任务；
④经常丢东西，包括文具、作业、水瓶等。
⑤无法长时间集中注意力，做事三心二意。
注意力不是天生的，而是后天获得的。
有些孩子因为缺乏关注，在学习和生活中表现不够好，需要更多的关注。
是家庭孩子最好的课堂，父母是孩子最好的老师。当孩子出现以上问题，归根结底是家庭教育不好的结果。
一个有注意力问题的孩子说，我把自己关在房间里做作业，但很快就分心去做其他事情了。我会试着找回我的思维，做我的作业，但我就是做不到。
如果家长不干预，孩子的一生都会受到注意力问题的影响。
与其花时间训斥孩子，责怪孩子拖延，不如想办法帮助孩子弥补注意力，养成专心、专注的好习惯。
二，提高注意力的方法
1.定期定量学习。
在学习的过程中，先给孩子建立一个明确的节奏和规律，他会逐渐形成一种习惯。
比如在制定学习计划时，要充分考虑孩子的实际情况，规定学习时间和学习量。
时间要选在孩子精力最旺盛的时候，每次不要超过40分钟。
任务量要量体裁衣，根据孩子的情况调整每个阶段的学习量。
2.一次只做一件事
许多孩子想一次做完所有的作业，但结果是，他们谁也做不好。
人的时间和精力是有限的。他们一旦分心，或者想着这样那样的事情，就做不好。
告诉孩子，不管面对多少任务，要想做到最好，一次只考虑和做一件事。
家长也要给予更多的监督和引导，帮助孩子改掉走神的坏习惯。
3.培养孩子的兴趣
孩子不能长时间保持专注。一是对学习不感兴趣；第二，他们不善于保持注意力；第三，他们精力太旺盛。
要培养孩子的学习兴趣，就要积极参与孩子的学习，引导孩子感受学习的乐趣。
培养孩子的兴趣爱好，让他对某件事感兴趣，长时间专注于一件事。
鼓励孩子多参加文体活动、社交活动等。释放他们多余的能量。
4.培养良好的学习习惯。
孩子上课容易走神，是因为没有养成良好的课堂学习习惯。
眼睛盯着老师的表情和黑板上的字迹，记笔记，多动脑筋多提问，严格要求自己认真听讲。
如果你不明白这个问题，就不要老是纠结这个问题。而是立即记笔记，继续听课。课后问老师同学。
孩子注意力不集中是普遍现象。要通过科学的指导和训练，逐步提高孩子的专注力。
第三，父母对孩子的影响
美国总统林肯、作曲家莫扎特、发明家爱因斯坦等。，都有注意力缺失的问题，在校表现“极差”。
但最后都取得了优异的成绩，这离不开父母的影响和帮助。
爱因斯坦从一出生就不会说话，被嘲笑为“低能儿”。然而，他的父亲并没有放弃他。
他给爱因斯坦买了积木，教他盖房子。每次爱因斯坦建一层楼，他的父亲都会表扬和鼓励他。
即使上学后，他仍然成绩平平，甚至他很沮丧，但他的父亲鼓励他:
“你的表现不如他们，因为你的想法和他们不一样。我相信你会在某个方向上做得比任何人都好。”
在父亲的鼓励下，爱因斯坦终于恢复了信心，并最终成为了一名伟大的科学家。
父母对孩子的态度足以改变孩子的一生。
首先，家长要给孩子足够的信任。
有了你的信任，孩子才能更加自信的面对这个世界，即使遇到困难也能勇敢的去应对。
其次，父母应该给孩子宽严相济的教育。
要耐心教育，严格要求。好孩子都是管出来的，每个优秀孩子的背后，总有父母的付出。
家长也要主动与学校老师保持经常联系，互相反馈孩子的信息，共同促进孩子的成长。
注意力缺陷只是孩子成长过程中遇到的一个小困难。他们成长中遇到的更多困难和挑战，需要家长和孩子共同面对和解决。
作为家长，不必给孩子讲太多道理，用自己的实际行动去影响他们，给他们树立榜样，给他们最合适的家庭教育，就够了。
