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• (3)济南冬天快日落的时候，微黄的阳光斜照在山腰上，那波雪似乎突然羞红了，微微泛红。(从修辞手法角度赏析句子)

语文版七年级上册语文第一单元综合复习。

第一，文字过关。

1.给下列添加的单词注音或按拼音写汉字。

米(suυ)傣历(υ)bun(υ)Lφng(φng)润酿(φn niàng)

fǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔ

Lóng(喉咙)应该是(hè)响亮(liáo)细烟(báo)黄晕(yê n)

掀起(hōng)静mò (silent)风zhēng(zhēng)sh(Shu)筋骨(jīn)

使(sǒu)Jin(health)strong London(dūn)安全无虞(zhuó)

c(善良)善定(xiāng)皮(jρ)，xiū(羞耻)宽ch m: ng(开放)

水Z m: o(藻)蓄(朱)清(chéng) T m: n(毯)花bāo(芽)

萌芽(méng)、魅力(mèi)、诱惑(yê u)、棱镜(léng)、粗犷(gu m: ng)

甘露(Lü)睫毛(Jie)衣服(shang)蝉鸣(chán)铃dāng (dang)

Duān (end)村miǎo安静(ⅴ)屋檐(ⅴ)

Make zhuāng(化妆)来(李)make f m: ng(参观)吝啬(李n se)冷淡(苦)

干草堆池塘干燧石

Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ 93

捉迷藏(cáng)分则tí (crow)水涨(zh ǐ ng)花开了，叶子也嫩了。

疏(shū)花枝zhāo(动)展p ù(逼)迫不及待淅淅沥沥(xσσσσσσσ)

好斗(duū)水怎么了(dàn)

2.解释下列单词或根据解释写出相应的单词。

(1)朗润:明亮润泽。

(2)酿造:这是指葡萄酒酿造过程中的发酵过程。在这篇文章中，指的是各种气息都在空气中，像发酵一样，越来越浓。

(3)炫耀:炫耀。

(4)宛转:形容声音悠扬。

(5)黄晕:黄而不亮。

(6)沉默:人们不说话，也不发出声音。

(7)生气勃勃:形容精神焕发，精神饱满。

(8)舒适性:安静舒适。

(9)落地:可依赖或可期待的来源。

(10)慈善:关心人，富有同情心。

(11)储存:储存，积累。

(12)澄清:形容水清澈透明。

(13)空精神:指灵活多变，难以捉摸。

(14)迷人的:迷人的。

(15)诱惑:诱惑；迷茫。

(16)粗犷:粗壮而豪迈。

(17)安静:安静。

(18)萧瑟:萧瑟寒冷。

(19)来:来，来(特别是对尊贵的客人)。

(20)小气:对自己的财产过于照顾，不愿意给别人或自己用。

(21)旺盛的幼叶:花朵繁茂，叶片翠绿，寓意旺盛的生命力。

(22)给朋友打电话:给朋友打电话，吸引同伴。

(23)衣着华丽:形象地说，体态婀娜。

(24)争先恐后:争先恐后，唯恐落后。

(25)不能等:太急，不能等。形容心情焦虑。

(26)闪闪发光:形容轻微的风雨声、落叶声等。

(27)咄咄逼人:形容咄咄逼人，盛气凌人。

3.解释下面添加的单词。

①碣石在东(东方) (登船)(②看海(驶来)

(3)水是什么(怎么样) (水波荡漾的样子)(4)山岛巍然耸立。

(5)明星韩灿烂(银河)(6)幸运甚至幸运(达到极致)

(7)华阳跌到极限哭(布谷鸟)；(8)闻道长吴彪·Xi(听说过)

(9)跟随你直到夜郎溪(陪伴，跟随)(10)北堡山下的一个停泊处(泊位)

(11)直到退潮时堤岸变宽(敞开)(12)我终于可以派遣我的使者(送信)

(13)古道西风瘦马(秋风)(13)断肠人在天涯(形容悲痛到了极点)

二，文本理解

4.指出下列句子中使用的修辞方法。

(1)向前看，向前看，东风来了，春天的脚步临近了。(重复，拟人)

(2)山在涨，水在涨，太阳在脸红。(排比，拟人)

(3)“吹面不寒柳风”，对，像母亲的手抚摸你。(引用、比喻、拟人)

(4)你看，山上的矮松越来越黑，树顶上开着一个发髻的白花，像个日本奶妈。(比喻)

(5)是雨，让人安静、怀旧、动情的秋雨！(平行度)

(6)去太阳和月亮旅行，如果出去的话；群星灿烂，若出天际。(夸张、互文)

没有风搅动我孤独的帆，直到退潮时河岸变宽。(双)

一般来说，人们可以从视觉、听觉、触觉和嗅觉的角度来观察景物的特征。请指出下列句子是从什么角度观察和描写风景的。

(1)数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，大大小小的蝴蝶飞来飞去。(听力)

(2)“吹面不寒柳风”，对，像母亲的手抚摸你。(触摸)

(3)风带来了新翻的泥土的味道，混合着青草的味道和各种花的香味。(嗅觉)

(4)山顶全白，在蓝天上镶上一条银边。(视觉)

6.根据上下文回答括号中的问题。

(1)数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，大大小小的蝴蝶飞来飞去。(带点品味“吵”字的表达效果)

“吵”字将蜜蜂拟人化，形象地描绘了许多蜜蜂嗡嗡叫的情景，从侧面表现了花朵的五彩缤纷和甜蜜。

(2)山坡上有一些小村庄，一些雪躺在小村庄的屋顶上。(谈谈增加的两个词“谎言”的表达效果)

“卧”字通过拟人化的手法形象地表现了舒适、安逸的特点。

(3)济南冬天快日落的时候，微黄的阳光斜照在山腰上，那波雪似乎突然羞红了，微微泛红。(从修辞手法角度赏析句子)

这句话运用拟人修辞，将薄雪拟人化，生动地描绘了夕阳下雪景之美，表达了作者的喜爱和赞美。

(4)没有风搅动我孤独的帆，直到退潮时河岸变宽。用自己的话描述一下这句话所展示的画面。

潮水上涨，与堤岸齐平，江面更宽。它正顺风航行，一面白帆似乎悬挂在江面上。

7.文献常识和文字内容填写空。

(1)《春》的作者是朱自清，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗集《痕迹》、散文集《背影》、《欧洲旅行杂记》、《你和我》等。这篇文章是一篇优美的关于风景的抒情散文。全文可分为三个部分:盼春、画春、颂春。画春部分描绘了五幅画，即:春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图。

②《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，是北京人，满族，作家。作品主要有长篇小说《骆驼祥子》《一家四代》，话剧《茶馆》《龙须沟》。作者在文中抓住了济南冬季“温暖、阳光”的特点，以山和水为主要描写对象，用准确优美的文字从不同角度描绘了济南冬季的独特美，表达了作者对冬季济南的热爱。

(3)《雨的四季》作者刘湛秋，安徽芜湖人，当代著名诗人、翻译家、评论家。本文是一篇抒情散文，描绘了四季雨水的不同特点，表达了作者对雨水的喜爱。

(4)《观沧海》的作者是曹操，孟德，阿买，乔县(今安徽亳州)人，东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人。这首抒情诗描绘了大海吞噬日月的壮丽景象，表现了诗人宽广的胸怀，表达了他统一中国、建功立业的志向。

(5)《听说王昌龄向左迁龙标窑》的作者是李白，名太白，名青莲居士。他是唐代伟大的浪漫主义诗人，史称“诗仙”，与杜甫并称为“大杜丽”。这首诗表达了对一个好朋友的不幸的深切同情和无限关怀。

(6)《北堡山下一泊》唐代诗人王琬、洛阳(今河南)人。这首诗描写了作者在冬末春初停泊在顾北山脚下时所看到的青山、绿水、平潮、阔岸的壮丽画卷，反映了诗人对家乡的向往。

(7)《天净沙·秋思》作者马致远，名东篱，大都北京人，元代戏剧作家、散曲作家。与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”。这首歌将多种景物并置，组合成一幅秋天的城郊落日画卷，生动地表现了一个漂泊已久的游子的心酸和对故乡的向往。

8.古诗的默写。

(1)秋风萧瑟，洪浪汹涌。我和我的船，沿着绿水，在青山下蜿蜒前行。

(3)最能体现诗人观海宽广胸怀的诗句是:穿梭于日月之间，便出其不意；群星灿烂，若出天际。

(4)表现海岛生机的《看海》诗是:树木丛生，百草茂盛。

(5)在北堡山下的一个停泊处的诗包含哲学的诗句，当旧事物瓦解时，新事物诞生:…夜晚让位于太阳的海洋，旧的一年融化在清新中。

(6)北堡山下一泊中的诗，表达了作者无限的思乡之情，是:我终于可以派遣我的使者了？大雁，归巢洛阳。

(7)在《听说王昌龄迁龙标窑向左，有此信》中，把对朋友的怀念托付给明月的诗句是:我把我的哀思寄明月，我陪你到夜郎溪。

(8)《听说王昌龄移龙标耀左》中，有离情别绪的诗句是:华阳哭尽规矩，听说龙过五溪。

(9)马致远在《天净沙·秋思》中的表述，“一枝枯藤一棵老树暗啼，小桥流水人家，西风瘦马古道”，将不同的场景串联在一起，从两面衬托出漂泊游子内心的悲凉与忧伤。

(10)马致远《天净沙·秋思》中的诗，道出了天涯游子的乡愁:夕阳西下，断肠人在天涯。

9.文学判断。

(1)下列说法中不正确的是(A)

A.《春》第四段按照“树上——各处——花下”三个层次，从高到低描写春天的花。

B.“草偷偷地钻出土来”这句话中的“钻”字，把草拟人化，写出了草破土而出的状态，突出了它顽强的生命力。

C.《济南的冬天》一文写的是北平的大风天气和伦敦的大雾天气，衬托出济南冬天的风平浪静和阳光明媚。

d《雨的四季》组织得很好。首先，它总是写对雨的感受，然后描述不同季节雨的特点，最后表达对雨的爱。

(2)下列说法中有一项是不正确的(A不是“虚写”，而是“实写”)

A.《看海》中“秋风萧瑟，洪浪汹涌”的诗句，写的是海上的秋风洪浪，伪写的是大风大浪的景象。气势惊心动魄，表现了大海的浩瀚和壮阔。

B.诗中的“生命”和“生活”这两个字…夜晚现在让位于太阳的海洋，旧的一年融化在清泉中”在北堡山下的一个停泊处使用拟人化的方法，将单词“日”和“春”拟人化，并赋予它们人类的意志和感情。他们无意推理，却在风景节的描写中蕴含了哲理。

C.诗的最后两句“听说王昌龄向左迁龙标窑”抒情，将明月拟人化，创造了送月的意境，表达了对朋友真挚的感情，文笔深刻感人。

d天井沙秋思《死藤老树暗鸦》诗中的“死藤”讲的是深秋的景象，“暗鸦”讲的是乌鸦黄昏归家。这句话描述了一个远离家乡的游子的思乡之情。

(3)对下列说法理解和分析不正确的是(d)作者的“苦乐”情绪是由“所有的少年花都落了”和“规矩的丧”所烘托出来的。)

A.在“人们的屋顶被一层薄薄的烟覆盖”这句话中，“一层薄薄的烟”被用来比喻蒙蒙细雨；“笼”字准确地写出了这层薄烟的高度；“全”字把意境表现得非常宽泛。

B.“山坡上躺着一些小村庄，小村庄的屋顶上有些积雪。”这句话里的“说谎”这个词用得很好。两个“躺”的意象，指的是“温暖舒适的睡眠”，表达的是一种舒适平静的氛围。

C.“也许，当冬天来临的时候，人们会讨厌下雨！但这时，雨已经补上了，它常常变成美丽的雪花，飘向人间。”用了拟人化的修辞来“化妆”，写出了春雨“飘向人间”的美和韵味，写出了春雨降临的动态美，表达了作者对冬雨的喜爱。

D.《华阳落地，鸡鸣于规》是场景化写作，季节性的，突出了华阳之美和秭归鸡鸣的旋律，让人心旷神怡。

第三，课堂精读

9.在课堂上朗读所选课文，并回答问题。

一个期待，一个期待，东风来了，春天的脚步临近了。

一切看起来像刚睡醒，B的眼睛睁得大大的。山在涨，水在涨，太阳在脸红。

草从土里爬出来，很嫩很嫩。绿色，在花园里，在田野里，看，有很多。坐着，躺着，打两个滚，踢几个球，跑几圈，抓几圈。风很静，草很软。

①桃树、杏树、梨树，你不让我，我也不让你，都在盛开。②红如火，粉如霞，白如雪。(3)花是香的；当我闭上眼睛时，树上似乎结满了桃子、杏儿和梨子。④数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，大大小小的蝴蝶飞来飞去。⑤野花遍地:杂的，有名字的，没名字的，像眼睛和星星一样散落在草丛里，眨呀眨。

(摘自朱自清《春天》)

(1)a段是图图盼望春天的画面，第一句有“盼望”，表现了作者对春天到来的渴望；C段是春草图，展现了草的嫩、绿、丰。

(2)D段作者是从哪些角度观察和描写春花的？春花突出了哪些方面？

嗅觉，视觉；品种繁多，色彩鲜艳，花香四溢。

(3)D段第二句中三个分句的顺序不能改变的原因是什么？

与第一句中的“桃树、杏树、梨树”相协调。

(4)D段第三句中的“好像”一词能否删除？为什么？

不，这句话是想象出来的，因为闻到花的甜味就联想到果实丰富。如果把“仿佛”二字删掉，就会变成春天的树上开满了桃子、杏儿、梨子，不符合实际，也没有丰富的想象力。

(5)“当你闭上眼睛，树上似乎结满了桃子、杏儿和梨子。”这显然是一篇关于春天的文章。作者为什么要描绘这样一幅果实累累、枝繁叶茂的秋景图？这让你有什么感觉？

借更多的果实来突出更多的花朵，写出春天带给人们的希望，春天预示着成熟和收获。我们可以感受到作者欣赏春光的喜悦。