首先，复习和预习
标点符号有16种，是1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的标点符号用法最新数字。包括句号、问号、感叹号、逗号、停顿、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、项目符号、连字符、间接数字、书名、专名。
使用标点符号的能力是汉语学习的基本功之一。从以往的高考来看，高考标点符号的测试一般都是综合性和技巧性的。
1.考试出现频率最高的知识点是:①问号的使用。②引号和相关点的位置关系。③用句号、冒号、分号、逗号、停顿来表现文章的层次结构。
2.本考点命题形式:一是选择题，包括选择正确或错误的形式；第二，用“/”形式给特定的句子加标点或断句。
二、知识讲解
1个知识点
点的作用是标点，主要表示句子的停顿和结构关系的语气。根据所用位置的不同，点可以分为句末点和句中点两种。
句尾点
包括句号，问号，感叹号，意思是一句话说完后的大停顿。
句号(。)句号用在陈述句的末尾，表示陈述句结束后的停顿。
①全国人民，尤其是年轻人，都应该认真学习和了解祖国的历史。(陈述句)
②请关上门。(祈使句)
③下课了。(单句)
不管句子长短，只要结构完整，意义独立，句后都要用句号。需要特别提醒的是，虽然一个句子中有疑问代词和疑问语气词，但如果整个句子表达的是陈述语气，那么句末一定要用句号。
2个知识点
问号(？问号用在句末，表示怀疑的语气。
你今天为什么回来得这么晚？②他是谁？您从哪里来？
应注意问号的使用:
1.反问句和反问无疑是问。前者只问不答，要表达的明确意思包含在问题中；后者自问自答，是为了引起读者的注意，但两者都是疑问句，所以句末都用问号。
比如战争激烈的时候，我们不是在田里走来走去找杂草吗？
②谁创造了人类世界？是我们劳动人民。
2.选择题虽然包含两个或两个以上的选择，但仍然是一个完整的句子，表达的是一个完整的意思。所以句中只用问号，句中项与项之间用逗号。
她是从四叔家出去当了乞丐，还是先去了魏老太太家再去当乞丐？
②明天你去监考，还是我去？
如果选择很短，那么选择之间的停顿也很短，甚至没有停顿。你也可以在句末用问号代替逗号。
你是去还是留？他是小王的哥哥还是弟弟？
3.一些表达委婉语气的分析句也可以在句末用一个问号。
请你把凳子挪开一点好吗？②你会来这里吗？
4.在一些问题中，主语和谓语是颠倒的，所以你要注意把问号放在句末。
你怎么了？你怎么了？)
你去不去，我的小祖宗？你去不去，我的小祖宗？)
5.虽然有些句子含有疑问词(谁，什么，如何等。)，他们不是真的提问，而是表达一种陈述语气，所以应用句号。
我不知道他会在车站遇见谁。
②我很好，但不知道别人怎么看。
3个知识点
感叹号(！)感叹号表示感情强烈的句末停顿。
①感叹句结尾的停顿。
如:一旦扎根，不怕被践踏蹂躏，或是一次爬上去，开出小花的蒲公英！
为香港回归而歌唱！
②感叹号也用在语气重而强的祈使句中。比如祥林嫂，别管了！
③感叹号也用在语气强烈的反问句后。如；世界上没有不包含矛盾的东西！
④感叹号可以用在语气强烈的独白、非主谓语句、感情强烈的感叹词中。
如:异地恋！飞机！哎呀！你走错路了。
⑤感叹号用在称呼语、回应语、拟声词的后面，以及口号的末尾，如果感情强烈的话。
如:嗷妈！唉！啦啦啦！争取考上名牌大学！
应注意感叹号的使用:
①语气温和，感情相对淡薄时用逗号:啊，这不是我二十多年来一直念念不忘的故乡吗？
②感叹号有时会重复使用:生活条件差，疾病缠身！严惩不贷！！生命垂危！！！
(3)如果感叹句部分作为陈述句，就不能用:这个人让大家觉得他是多么的诚实和积极。
4个知识点
句子中点号包括逗号、分号、停顿和冒号，表示句子中的停顿和结构关系。
逗号(，)表示句子中间的停顿。
①逗号常用于复合句中，分句内部或中间。
比如那些所谓的怀旧者，虽然他们能让人快乐，但有时也不免让人孤独。留着精神的线还牵着已经过去的孤独时光有什么意义？但是我怕我不能全部忘记，这是不能完全忘记的部分。现在它成了尖叫的原因。
②当句子的主语很长，或者主语很短但需要强调，或者主语后面有语气词时，主语后面要用逗号。
这种巨大的打击和难以言喻的悲痛几乎把吴基昌击倒。
他是我们的班主任，刘老师。啊，你真令人失望。
③句子的谓语是主谓短语，有时主语后面有停顿，所以用逗号。
比如这种外国八股，鲁迅早就反对了。
④句子宾语较长时，前面用逗号。我记得，那时候她还是个不懂事的小女孩。
⑤状语在句首，后面是逗号。比如一眨眼，山顶的四堆柴草都准备好了！
⑥用于倒装句成分之间。
出来吧，伙计们！(主谓倒置)
荷塘四周，树木众多，郁郁葱葱。(在属性之后)
我们的祖国正在胜利的道路上高速前进。(状语后)
⑦用于并列短语之间。
如桐木岭、黄洋界、朱砂冲、八面山、双马石，是井冈山的五大前哨。
⑧用在关联词之后。他现在工作不太努力，但与以前相比，他已经取得了相当大的进步。
⑨句子中的特殊成分，一般用关联词将其与其他成分分开。
我们的班长老李昨天去北京领奖了。(同位语)
有什么样的阶级，更确切地说，有什么样的阶级立场，就会有什么样的理想。(括号)
5个知识点
分号(；)表示分句之间的停顿，分句内部用一个停顿(逗号)来揭示句子中的层次关系。
(1)表示复合句中并列分句之间的停顿。
如:这种风格，如果采取自律，会害了自己；你教别人，就会害了别人；指导革命就是危害革命。
(2)有时分号用在非并列关系的多个复句中。
比如，我国每一个年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；依照法律被剥夺政治权利的人除外。(转向关系)
“先生曾告诉我，或写一点；刘和珍生前爱读王先生的文章。”(用于因果句中表达两种意思)
使用分号要注意:
(1)句子排比，要求气势，一般用逗号，不用分号。
比如对待同志像春天一样温暖，对待工作像夏天一样炎热，对待个人主义像秋风扫叶，对待敌人像冬天一样残酷无情。
②并列关系句，短分句用逗号代替分号。
比如谦虚使人进步，骄傲使人落后。
张华考上了北大，李平考上了中专。
6个知识点
Pause(，)Pause表示句子中最小的停顿，常用于并列的单词或短语之间。
比如，(现场导演)给我们介绍了董坤和他的团队打的野生动物的皮:狐狸、箱子、姚、水莱、野猫……有相当多种。
①如果有连词“与”、“与”、“与”、“或”、“或”等，就不需要用停顿。
②如果并列词中有并列词，大并列词之间用逗号，小并列词之间用停顿。
比如原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，都标志着中国的科技发展达到了一个新的水平。
③并列作谓语和补语，并列词之间用逗号代替顿号。
比如你要不断进步，要有文化，要有生产。
这个故事真实感人。
④有些并列词结构简单，相互联系紧密，读起来不会产生歧义。这时候就不需要中间停顿了。
这是一件无关的事情。海内外老中青结合
⑤使用近似数字或两个相邻数字之间没有停顿。比如三四个人十五六岁。
⑥在序数之间使用停顿。例如，在第一和第二组的第五和第六层之间。
7个知识点
冒号(:)
①用在书信、演讲开头的称呼语后面，表示引起他人注意；在“某某说”之后，表示下面是引用。
(2)用在毯子后面，表示冒号前面的词会引起后面的词。
比如纺纱有几种姿势:可以坐在蒲团上，可以坐在矮凳上，也可以站在纺车高处。
(3)用在提示句的末尾，表示有话要说，有事情要思考或稍后要做的分析。
比如我觉得:希望什么都不是，什么都不是。
④用于解释说明性词语之前。
比如马克思发现了人类历史发展的规律，那就是一个一直被纷繁复杂的意识形态所掩盖的简单事实:人首先要吃、喝、住、穿，然后…
⑤用于一般陈述前，总结以上。
比如张华考上了北京大学，在化学系学习；李冲进入一所中等技术学校，主修机械制造；我在一家百货商店当售货员:我们都有一个光明的未来。(冒号用于无所不包的话语之前)
使用冒号时应注意:
1、在引号前用“xx表示”等，用冒号；放在引号之间，用逗号；在引号后加一个句号。
比如他很惊讶的说:“啊，是你！”
“同志们！”区委书记说:“这份全区党员登记表上的34个人，除了老赵、黄淑瑛同志，除了汉奸黄有才，都在这里了。”
“不巧，店里客满了。”老板娘抱歉地说。
2.冒号的提示功能要发挥到句尾，也就是说，冒号要管理到句尾，而不仅仅是到句尾。如果你想管理几个词或者一个段落，一般应该用序数词或者引号。
比如要重申党的纪律:(1)个人服从集体；(2)少数服从多数；(3)下级服从上级；(四)全党服从中央。
他接着说，“最近这里下了暴雨。妈妈去北京了。小红上了高中。”
8个知识点
标签主要表示句子的性质和功能，包括引号、破折号、括号、省略号、项目符号、书名、连接号和特殊号。
引号(\”\”)
①表示直接引用。比如让人想起杜甫的诗:“山去刑门，光夫人生于斯长于斯的村庄。”
(2)突出重点。比如合同工，没有“做”和“不做”的自由。
③表达讽刺和否定。比如你还想让它永垂不朽吗？几个“好心”的老板去市场上采了些菜叶，用盐泡着吃，那是他们难得的美味。
④表示特定的标题。比如“芦柴棒”急着煮大锅里的粥。
⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。比如《沐浴在春风》，嗯，让人笑着努力的春风！
使用引号时应注意:
①报价中有报价时，外层用双引号，内层用单引号:如果单引号中有报价，就要用双引号，以此类推。
比如，(一位阿姨)接着解释说，“当你收获豆子和红薯的时候，给它们装满肥料。肉香油润。俗话说‘八斤肉七斤油’。”
②如果引文独立，意思完整，就把句末的点用引号括起来。
例如，我想起唐代贾岛的诗:“但朝山的哪个角落，我如何能通过所有这些云来辨别？.\”
③不完整的引用或引用作为自己话的一部分，当句末的点(问号感叹号除外)放在后引号之外。
比如写文章，就要做到“素字奇，俗字危，旧字新，简字美”。
④如果一段引文中有几段，则每段开头要加一个前引号，直到最后一段结束才加一个后引号。
⑤如果你只讲别人话的大意，不照原样引用，那就不要用引号。也就是用第三者的口吻转述别人的话。
⑥并列引语之间有停顿，理论上要用停顿。但是，由于每个引用都添加了引号，所以看起来很醒目，不会引起混淆。因此，可以省略停顿。
比如他喜欢用“很多”、“真的”、“大”、“相当”之类的词来强调语气。
9个知识点
破折号(——)
①破折号后面是解释。例如，搬运工或杂工的老板懒洋洋地站在大门口，像火车站剪票处的木栅栏前，手里拿着一摞摞单子。
②递进意义。例如，每年，特别是在洪水和干旱期间，这些工人都与日本工厂有联系。……
③表示意义的转换、跳跃或转折。
比如:“甜甜的干百合——你听到风声了吗？”赵主事站在金金身后，对面嫂子说。
本来不想去的，婆婆非要我再去看看他——有什么好看的！
④表示言语的延长。比如，我们在天安门广场前亲切地叫:周-宗-里。
⑤表示说话时有较大的停顿或中断。
比如说:鲁:亲戚？
周朴园:嗯，我们想给她修坟墓。
⑥总结以上。如:捣乱、失败、再捣乱、再失败、再灭亡——这是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑，他们永远不会违背这个逻辑。
⑦用在字幕前。例如，纪念乔尔丹诺·布鲁诺的赌注
⑧指定项目的列举和分包。
比如这五年，在改革开放的推动下，我国国民经济不断发展，总体情况很好。
——中国经济实力继续显著增强。
——国民经济主要比重更加协调，宏观经济效益提高。
——城乡人民生活水平进一步提高。
知识点10
括号(()[])
括号表示文本中的注释。括号内的注释比较宽泛，没有具体限制，一般不需要读出。
①中国猿人(全名“北京人”，简称“北京人”)在中国的发现，是对古人类学的一大贡献。
②他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物。(后来他在动物园照顾一只没有母老虎的小老虎，每天给它喂一勺牛奶。)
③有人用氢气还原氧化铜制成5克铜。多少克氢气参与了反应？这些氢是标准形式的！条件的体积是多少？(氢气的密度为0.09克/升)
括号中的注释应该在正文的旁边。如果括号里有标点符号，最后一个标点符号(问号和感叹号除外)要省略。括号用于注释或补充整个句子的内容。如果注释中有标点符号，句末的标点符号可以保留(如例②)，也可以不保留(如例③)。
括号和破折号都有解释的作用，但用法不同。当解释性文字很重要，是正文的一部分，对文章有较大影响，必须读出时，用破折号；否则，使用括号。
知识点11
省略符号(…..)
(1)表示引文或被引文字被省略。
就是在那个不平凡的时刻，在那个值得纪念的地方，我第一次听到了那首歌:二月来，风景很美，家家忙农活。……
②表示重复词的省略。比如孔乙己低声说“断，落，落……”他的表情像是在恳求店主不要再提这件事。
③列举相似事物和序数词的省略(必须列举三个以上相似事物)。
比如，我们来看看董坤和他的团队玩过的野生动物的皮:狐狸、浣熊、獾、水獭、野猫…有相当多种。
④表示沉默或思考。比如为什么:不会！梅阿姨的身体经不起路上的颠簸！欧阳平:……。
⑤表示说话断断续续。例如，他…指向正北。“好，好同志…你们…你拿着它去……”
⑥表示语言的中断。比如“我不是有钱人，我要卖了这些再走……”⑦表示话没说完，意思没说完。
比如这么多年，他老人家一次都没时间听我汇报。总理，现在哪里可以向您汇报？……
应该注意省略号的使用:
①省略号的意思是“等”“等”，省略号后面没必要用“等”“等”。
②省略号占两个词的位置，一共六个点。如果省略了一大段或一小段文字或诗句行，可以用十二个点来表示，点在单独的行中，没有顶行。
知识点12
书名(Book title)书名表示书、章、报、剧、歌等的名称。
如:A，中学生，B，语文报，C，海浪声依旧。
应注意书名的使用:
①标题中有标题时，外用双标题，内用单标题。比如《读石钟山书的感想》。
②书名与文章标题一起使用时，先写书名，再写文章标题，中间加一个空格，再加上书名如《荀子》？劝”。
③并列的书名之间有停顿。理论上应该用书名。然而，作为书籍、章节、报纸、戏剧、歌曲等的标题。已经添加，它们看起来很醒目，不会引起混淆。因此，暂停是不必要的。
如；中国古典四大名著是《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》《西游记》。
④书名的作用扩大到表示各类作品的名称(包括用文字、声音、图像、动作等表达的作品。).但不能扩大书名的使用范围。产品名称、奖品名称、单位名称、活动名称、课程名称、会议名称等。
第三，实例的详细分析
[示例1]
【题目】下列句子中，标点错误的是()
A.“吹面无寒柳”，对，像母亲的手抚摸你。
B.“哦，真好看。”皇帝说:“我很满意”！
C.福建野生的芦荟，一到北京就请进温室，美其名曰“龙舌兰”。
D.请闭上眼睛想一想:一座有山有水的古城，都晒着太阳，舒舒服服地睡一觉，只等着春风把他们叫醒，这是一种理想的状态吗？
【答案】b
【解析】正确的标点是:“哦，好美！”皇帝说:“我很满意！”
[示例2]
【题目】下列句子中标点不正确的是()a .冷漠，这是一种生活态度，表现了一种平和；冷漠是人生的境界，表现出一种超脱。b .中国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波浪能、温差能、密度差能等…c .欣赏一枚印章，除了看材质，最重要的是要知道它的几个组成部分:印面、印钱、印饰。d .互联网改变了阅读方式。读者可以通过“百度”和“下载电子书”搜索到3000多万个相关网页。
【答案】b
【解析】B项，列举各种权力资源后，使用“等。”和省略，造成重复。这里的省略号应该换成句号。标点符号题一般考察几个特殊符号，如省略号、破折号、冒号、分号、书名等。掌握这些标点符号的一般用法，结合语义判断，一般就能得出正确答案。
[示例3]
【题目】下列句子中正确的标点是()a .李白被赦流放后还写了一首《登岳阳楼》:“岳阳观全，穿洞庭开；雁忧，山衔来好月。”b .李白流放期间被赦后还写了一首诗《登岳阳楼》:“岳阳观全，川炯洞庭开。雁忧，山衔来好月。”c .李白流放期间被赦后还写了一首《登岳阳楼》。“楼中岳阳之景全，川中洞庭开。雁忧，山衔来好月。”d .李白在流放期间被赦后还写了一首诗《登岳阳楼》。“楼中岳阳之景全，川中洞庭开；雁忧，山衔来好月。”
【答案】b
【解析】《登岳阳楼》是一首诗的名字，要用书名；“楼观岳阳，背后川洞庭开。雁忧，山衔来好月。”是诗的内容和提示的范围，所以中间要用冒号；“岳阳之景全，川洞开”是一句话，结尾有句号。
[例4]
【题目】下列句子的正确标点是()a .公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，在节能方面不懈努力。b .桃花盛开，红如火；梨花洁白如雪；郁金香也开了，黄色和紫色相得益彰。这是一片灿烂的春光。c .中国足球迷现在真的很迷茫。面对这片绿地，他们不知道是继续欢呼还是干脆转身离开。d .《等兔》的“应变”是什么？《说文解字》的解释是“木根叶”，段玉裁在注解中说得更清楚:“俗话说，云堆积。”
【答案】d
【解析】A将“月考核、季评比、年结算制”后的停顿改为“他”，将后面的“他”改为“他”，使层次分明。b“多么壮丽的春景”是对上一段的总结。前面的逗号要改成句号或者冒号。整个C句是陈述性的，所以句末的问号要改成句号。
[例5]
【题目】下面列出的四组标点符号中，最适合下面这段话的是()
安徽一位同志感慨，拜金主义在污染人的心灵，钱的多少说明人情的重要，礼物贵，礼金贵，关系亲密。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A.:\” 。, 。, 。\”b .:，，., 。c ., ;, 。d .，，；, 。
【答案】c
【解析】整句是间接引语；①正文之后，不能直接反映内容，这里不应使用冒号、逗号。“拜金主义正在污染人们的心灵”是一句完整的句子，应该杜绝。“money”这个句子和“gift”这个句子是并列的，在④处要用分号。
[例6]
【题目】下列选项之一是标点使用错误()A这首诗通过并列两种对立的行为——“分别”和“相遇”以及两种不同的情感——“悲伤”和“快乐”，展现了爱情的美好和纯真，引起人们的强烈共鸣。B的一代名医孙思武曾经说过；“读书三年，意味着世上无药可治；经过三年的治疗，世界上什么都没有了。”这确实是亲身经历。c“民主”这个外来词最早音译为“Demo Clasey”，《新青年》别称“德先生”，后来又翻译为“民主为民”。最后，“民主”一词开始流行。d .我们在田间可以看到，一些果蔬(如丝瓜、番茄)的叶子是平的，一些农作物(如水稻、小麦)的叶子是直立的。
【答案】d
[解决方法]括号错位。
[示例7]
【题目】在下列地方标点① ② ③ ④。我很注意地盯着那群注定要死的老黑斑羚。①我想②也许一些狡猾的老黑斑羚会从注定要死的那只偷偷溜到新生的那只身上。③但令我震惊的是，④他们自始至终没有一个人改变位置。
【答案】①，②，③，④，
【解析】这句话表达的是一个完整的意思，所以中间的停顿都是句中的停顿，只能用逗号。
[例8]
【题目】给下面的句子加标点，使其表示两种不同的意思。我说服了我爸爸和你一起去。
我说服了我父亲和你一起去。我说服了我父亲和你一起去。
【解析】①句的意思是劝爸爸跟“你”走；②句子的意思是说服父亲和“你”两个人。
