1.透早的枣子园赏析
1.设下悬念，吸引读者；引起下文对三十多年前妈妈用裁缝车陪伴我们度过艰苦童年的温馨回忆。
2.因为清晨刚熟的枣子最是清香，晚一点就被兄弟吃光了，而且大家都希望自己是第一个把枣子送给妈妈的人。表达出孩子们对母亲浓浓的热爱。
3.温柔、慈爱，每个孩子都爱她；勤劳、能干、细心，她从来没有假日，辛勤地操持家务；美丽、坚强、乐观，有一种秀气而坚毅的美。4.这里运用了比喻的修辞手法，把阳光下妈妈温柔的侧脸比作一座立体派的浮雕，生动地写出了阳光下妈妈温柔、梦幻、迷人的样子，表现出“我”对妈妈发自内心的热爱与赞美。
5.略。能写出简单中蕴藏的幸福和情感即可。
2.透早的枣子园赏析
返乡的时候，我的长裤因脱线裂开了，妈妈说：“来，我帮你车一车。”
我随妈妈走进房间，她把小桌上的红绒布掀开，一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，
这个景象震慑了我，这不是三十多年前的那台裁缝车吗？怎么现在还在用？而且看起来
像新的一样？
“妈？这是从前那一台裁缝车吗？”
妈妈说：“当然是从前那一台了。”
妈妈熟练的坐在缝纫机前，把裤脚翻过来，开始专心的车我裂开的裤子，我看着妈
妈专注的神情，忍不住摩挲着缝纫机上优美的木质纹理，那个画面突然与时空交叠，回
到童年的三合院。
当时，这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边，门外就是爸爸种的一大片枣子园，
妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，一边
监看在果园里玩耍的我们。
善于女红的妈妈，其实没有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋车成
简单的服装，或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩于补撕破的衫裤，以及把太大的
衣服改小，把太小的衣服放大。
妈妈做衣服的工作是至关重大的，使我们虽然生活贫苦，也不至于穿破衣去上学。
不车衣服的时候，我们就会抢着在缝纫机上写功课，那是因为孩子大多而桌子太少
了，抢不到缝纫机的孩子，只好拿一决木板垫膝盖，坐在门槛上写字。
有一次，我和哥哥抢缝纫机，不小心跌倒，撞在缝纫机的铁脚，在我的耳后留下一
条二十几厘米的疤痕，如今还清晰可见。
我喜欢爬上枣子树，回头看妈妈坐在厢房门边车衣服，一边吃着清脆香甜的枣子，
那时的妈妈青春正盛，有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现的坚强，常使我
觉得生活虽然贫乏素朴，心里还是无所畏惧的。
如果是星期天，我们都会赶透早去采枣子，固为清晨刚熟的枣于最是清香，晚一点
就被兄弟吃光了。
妈妈是从来没有假日的，但是星期大不必准备中午的便当，她总是透早就坐在缝纫
机前车衣服。
坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的
光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。
这时我会受到无比的感动，想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。
我跳下枣子树，把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，摸摸
我的头说：“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子，我瞥见抽屉里满满都是枣
子，原来，哥哥弟弟早就采枣子献给妈妈了。
这使我在冬日的星期天，总是透旱就去采枣于，希望第一个把枣子送给妈妈。
有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了。
“车好了，你穿看看。”妈妈的声音使我从回忆中回过神来，妈妈忍不住笑了：
“大人大种了，整天憨呆憨呆。”
我看着妈妈依然温柔的侧脸，头发却都花白了，刚刚那一失神，时光竟匆匆流过三
十几年了。
3.透早的枣子园阅读答案
同问
我找到了顺便给你吧。。如下 22、第（1）段的划线句“一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象震慑了我”仔细阅读下文，说说作者为什么用“震慑”一词。 注意： 联系下文内容： 1、三十年前的；还在用；像新的一样 2、有裁缝车的岁月（文章的主体部分3~12表现了童年的无忧无虑，生活的幸福） 答案：这台裁缝车曾使我们在贫苦中度过无忧无虑的童年，让我们觉得生命里有无边的幸福，而三十几年过去了，这台缝纫车还像新的一样。 23、请赏析第（9）段横线句，说说作者这样写的好处。 1、赏析句子的方法： （1）看用词——生动形象，细腻传神，含蓄隽永，运用叠词，富有韵味……（“印象派”和“立体派”——含蓄） （2）看修辞，分析作用（比喻的修辞手法——生动形象——突出本体的特点） （3）就事论事，概括句意 （4）分析该句表现了……的中心。 赏析：（1） “印象派”和“立体派”用得很好，含蓄地表现了寒冬在太阳光的照射下母亲的侧脸色彩非常鲜艳，线条非常的清晰柔和。（用词，就事论事） （2）后半句运用比喻，生动形象地突出了母亲侧脸的线条非常清晰柔和。（修辞） （3）写出了在我的眼中母亲是最美的人，充分表达了孩子对母亲的爱。（中心） 好处： 这里用词非常的含蓄凝炼，意味深长，令人有想象的空间。 24、纵观全文，你认为妈妈具有哪些个性特点，请举例说明 注意： 人物的个性特点和事件一一对应 个性：寻找最典型的；形容词 事件：人+情况+事+结果 （1）能干 例：妈妈能把面粉袋、肥料袋车成简单的服装 （2）温柔 例：当我把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，摸摸我的头说：“真乖。” （3）坚强 例：妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，毫无怨言。 （4）慈爱 （5）…… 题目的好处： 1、考察标题的含义或作用： 2002年（21）：从全文看，题目“亲近自己的双腿”的含义是 2007年（18）：从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是 2008年（19）：从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是 2、命题的原则： a、以主人公名字命题； b、以贯穿全文的线索命题； c、以主要事件命题； d、以故事发生的地点命题； e、以故事发生的背景命题； 2、命题的原则： a、以主人公名字命题； b、以贯穿全文的线索命题； c、以主要事件命题； d、以故事发生的地点命题； e、以故事发生的背景命题； 3、标题的作用： A、作为贯穿全文的线索，联结了文章故事的主要情节内容，使文章成为一个整体（使结构更加严谨）； B、概括与题目有关的事件（或者交代了主人公的名字；交代了故事发生的地点；交代了故事发生的背景）； C、揭示了文章的主题。 D、运用修辞手法或写作手法（写出作用），吸引读者的阅读兴趣。 1、交代了童年主要生活玩耍的地点。 2、我们兄弟几个抢着采摘清晨刚熟的最清香的枣子献给母亲进而表达了兄弟几个对母亲的爱。 3、这个枣子园里充溢着母亲对我们无微不致的爱。
4.透早的枣子园阅读答案采用什么记叙方法
22、第（1）段的划线句“一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象震慑了我”仔细阅读下文，说说作者为什么用“震慑”一词。
注意： 联系下文内容： 1、三十年前的；还在用；像新的一样 2、有裁缝车的岁月（文章的主体部分3~12表现了童年的无忧无虑，生活的幸福） 答案：这台裁缝车曾使我们在贫苦中度过无忧无虑的童年，让我们觉得生命里有无边的幸福，而三十几年过去了，这台缝纫车还像新的一样。 23、请赏析第（9）段横线句，说说作者这样写的好处。
1、赏析句子的方法： （1）看用词——生动形象，细腻传神，含蓄隽永，运用叠词，富有韵味……（“印象派”和“立体派”——含蓄） （2）看修辞，分析作用（比喻的修辞手法——生动形象——突出本体的特点） （3）就事论事，概括句意 （4）分析该句表现了……的中心。 赏析：（1） “印象派”和“立体派”用得很好，含蓄地表现了寒冬在太阳光的照射下母亲的侧脸色彩非常鲜艳，线条非常的清晰柔和。
（用词，就事论事） （2）后半句运用比喻，生动形象地突出了母亲侧脸的线条非常清晰柔和。（修辞） （3）写出了在我的眼中母亲是最美的人，充分表达了孩子对母亲的爱。
（中心） 好处： 这里用词非常的含蓄凝炼，意味深长，令人有想象的空间。 24、纵观全文，你认为妈妈具有哪些个性特点，请举例说明 注意： 人物的个性特点和事件一一对应 个性：寻找最典型的；形容词 事件：人+情况+事+结果 （1）能干 例：妈妈能把面粉袋、肥料袋车成简单的服装 （2）温柔 例：当我把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，摸摸我的头说：“真乖。”
（3）坚强 例：妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，毫无怨言。 （4）慈爱 （5）…… 题目的好处： 1、考察标题的含义或作用： 2002年（21）：从全文看，题目“亲近自己的双腿”的含义是 2007年（18）：从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是 2008年（19）：从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是 2、命题的原则： a、以主人公名字命题； b、以贯穿全文的线索命题； c、以主要事件命题； d、以故事发生的地点命题； e、以故事发生的背景命题； 2、命题的原则： a、以主人公名字命题； b、以贯穿全文的线索命题； c、以主要事件命题； d、以故事发生的地点命题； e、以故事发生的背景命题； 3、标题的作用： A、作为贯穿全文的线索，联结了文章故事的主要情节内容，使文章成为一个整体（使结构更加严谨）； B、概括与题目有关的事件（或者交代了主人公的名字；交代了故事发生的地点；交代了故事发生的背景）； C、揭示了文章的主题。
D、运用修辞手法或写作手法（写出作用），吸引读者的阅读兴趣。 1、交代了童年主要生活玩耍的地点。
2、我们兄弟几个抢着采摘清晨刚熟的最清香的枣子献给母亲进而表达了兄弟几个对母亲的爱。 3、这个枣子园里充溢着母亲对我们无微不致的爱。
5.《朝花夕拾》之《从百草园到三味书屋》句子赏析两句
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味.油蛉[53] 在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴. 写出百草园的无限乐趣. 也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道.总而言之：我将不能常到百草园了.Ade[513] ，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！…… 排比句 3种猜测“我”被送书屋的原因，写出对家人的埋怨，对百草园的不舍.。
