文章目录
- 一项活动
- 欣赏哑剧:圣诞节的起源
- 活动2
- 放眼世界:国外的圣诞节习俗
- 活动3
- 活动4
- 寻宝:卡片在哪里？
- 活动5
- 节奏:铃儿响叮当。
圣诞主题活动(圣诞主题活动)就玩这些吧！)
每个孩子都被关于圣诞节的幽默传说、美丽的圣诞树、美丽的圣诞卡、善良可爱的圣诞老人和令人兴奋的礼物迷住了。在这样的重大节日里，主题活动自然是不可或缺的。今天，让我们来看看圣诞节我们会和孩子们玩什么，以及如何玩。
一项活动
欣赏哑剧:圣诞节的起源
1.展示圣诞老人和圣诞树的介绍，激发孩子参与活动的兴趣。
老师:看谁来了？
2.介绍圣诞节的起源，初步了解圣诞节的起源。
3.请幼儿分享他们关于圣诞节的经历，并谈论他们为什么喜欢圣诞节。
4.介绍圣诞吉祥物(圣诞老人和圣诞树)的起源，让孩子们了解和丰富他们关于圣诞节的知识。
5.老师和孩子们一起创作圣诞童谣。
儿童剧——圣诞节的由来(需要提前安排，可以邀请孩子和家长一起参与)
旁白(老师):从前，在一个非常寒冷的冬天，有一个又冷又渴又饿的可怜的乞丐。乞丐带着破布和拐杖走出来。他来到一个村庄，遇到了一个富人和一个穷人。
乞丐(对富人)说，我又渴又饿。你能给我一些面包吃吗？
里奇:我很富有，我很富有，我有足够的面包和牛奶，但我不会给你这个穷光蛋。踢了乞丐一脚。
乞丐(挣扎着站起来的穷人)说:我又渴又饿又冷又累。你能帮我一个忙，给我一些面包吗？
穷人:我很穷，我只有一块面包，但我愿意给你一半。
乞丐脱下衣服，变成了一个可爱的圣诞老人:谢谢你，善良的孩子。幸福与和平将永远伴随你。我会给你一根松枝。你应该记得每天给它浇水施肥，好好照顾它。它会永远保佑你。
旁白(老师):慢慢的，松枝真的发芽了，长成了圣诞树，树上挂满了各种各样的礼物。圣诞老人把这些礼物送给了可爱的孩子们。
活动2
放眼世界:国外的圣诞节习俗
老师们通过播放图片和视频的方式，给孩子讲述国外的圣诞节习俗，让孩子了解中西文化差异，知道圣诞节是西方重要的节日，感受各个国家的圣诞节文化。
法国:在法国，马槽是最有特色的圣诞节象征，因为耶稣出生在马槽附近。人们唱完赞美耶稣的圣诞歌曲后，一定要尽情地喝酒。香槟和白兰地是传统的法国圣诞酒。
波兰:每年12月25日和26日在波兰举行。家家户户都要装饰圣诞树，圣诞树上的装饰品在大街小巷都有卖。节日期间，亲戚朋友互相祝贺，互赠礼物，表示友谊。
英德:在英国和德国，他们在圣诞节喝啤酒，吃烧鹅。他们更喜欢在圣诞节假期旅行。
美国:在美国，我们注重家庭安排，安排圣诞树，用礼物填满袜子，吃以火鸡为主的圣诞菜肴，举行家庭舞会。
瑞士:在瑞士，四根巨大的蜡烛在圣诞节前四周点燃，放在用树枝装饰的戒指中。每周点燃一支蜡烛。当第四根蜡烛点燃时，圣诞节就来了。
荷兰:荷兰的圣诞节:荷兰的圣诞老人名叫SinterKlaas，他还有一个叫Heibit的伙伴。这两个家伙将乘汽船给今年表现好的孩子送糖果和坚果。孩子们应该在鞋子里装满稻草和糖来喂马。88
活动3
自制书籍:我看到的圣诞节
1.让孩子谈论圣诞节前后环境的变化。
(1)圣诞节快到了。你在哪里找到圣诞节的？
(2)圣诞节你看到了什么？
2.老师们制作一个关于圣诞节的小故事，让孩子们看到，并与他们的朋友分享。
3.老师讲述“孩子们看到的圣诞节”，并引导孩子们画出他们看到的圣诞节。
4.帮助孩子将自己的作品编成小书，引导孩子讲述自己的圣诞故事，与同龄人交流。
活动4
寻宝:卡片在哪里？
1.活动室、睡眠室和“圣诞”墙面装饰点缀着节日的气氛。便利贴剪成“红圈”“黄半月形”“绿松树形”，每个孩子一套。便利贴被切成红色三角形、粉色五瓣花和绿色半圆，每个家长一张。
2.老师把这些小卡片分散在卧室的各个地方。例如:床头、窗台、玩具架…
3.教师演示如何玩寻宝游戏:
展示“娃娃”的例子，让孩子观察“娃娃”脸上有什么。它们是什么形状？什么颜色？老师把这些小卡片藏在卧室的所有地方。你应该小心而温和地翻找它们。当你找到它时，迅速取出它，贴在你的脸上。然后，请舞会门口的“服务员”检查无误后，就可以拿到圣诞帽，然后就可以进入舞池跳舞了。
4.孩子和父母一起去“寻宝”。标志是红色三角形、粉色五瓣花和绿色半圆。
活动5
节奏:铃儿响叮当。
1.老师们演奏《铃儿响叮当》音乐，孩子们根据音乐的节奏拍拍手走进房间，初步感受到音乐的欢乐氛围。
2.引导孩子观察活动室的墙壁装饰和道具，引出主题——庆祝圣诞节。
3.孩子们听音乐，引导他们做出大胆积极的行动。
(1)孩子听音乐，让他们说:听完这首歌你有什么感受？
(2)让孩子为音乐搭配自己喜欢的动作，老师引导孩子观察模仿。
(3)教师结合幼儿表演的动作，教师示范表演。
(4)引导孩子学习节奏表演，重点引导孩子跑跳。
4.让孩子自由选择自己喜欢的道具装扮自己，配合音乐表演。
音乐:铃儿响叮当。
