日前，家长大学公益课堂走进校园启动仪式在广州举行，来自国内外一百多位嘉宾、教育专家、学者参加了本次活动。据了解，课堂进校园活动将会在广州本地中小学举办，通过现场授课和启动“教育 互联网”两种模式进行，未来一年将举行三百场以上的讲座，就如何做好家庭教育与广大家长进行交流。启动仪式上，公益家长大学项目发起人、义工何来育通过分享几个自己接触过的典型案例，剖析了一些家庭教育的理念和做法。在何来育看来，如孩子学习不专心，作业拖拉等，是目前家庭教育遇到的比较普遍的问题，令很多父母很焦虑，不知如何是好，他认为，“这并不是因为孩子本身有问题，最主要的是因为家庭教育不当而导致的。”
何来育首先分享了几个自己接触过的典型案例：
一，小学六年级的一名孩子，沉迷于游戏，机不离手，连吃饭都叫不动，去年暑假，还偷偷用妈妈的信用卡一个月刷了一万多元。
二，一名13岁的孩子，出现青春期叛逆的情况，抽烟喝酒打架，逃课早恋还经常离家出走，回家就是伸手要钱。
三，9岁的三年级小学生，在学习时候注意力不集中，作业拖拉又粗心。
要孩子专心做作业，家长首先要以身作则
在何来育看来，以上3种情况也是目前家庭教育遇到的比较普遍的情况，令很多父母感到焦虑。
比如有些家长常说，孩子做作业不够专心，但家长有没有想过，这也许跟自己有关？当孩子做作业时，家长却在一旁看电视、玩手机，这种情况下很难要求孩子专心做作业，毕竟孩子还是孩子，这是现在很多年轻家长没有注意到的。
谈及解决这个问题时，何来育建议，家长要陪伴孩子学习，和孩子一起融入到学习中，而不是说去纠正孩子，也不是去监督孩子，当孩子做作业时家长可以坐旁边看书，关掉电视，放下手机，或者静静地坐在孩子身边，一同营造学习的氛围。如果孩子正在写作业，不要打扰他，这样会干挠孩子的学习思路和专注力。通过这样的方式让孩子的专注力不断提高，拖拉的习惯也会慢慢得到改善。
何来育表示，家长要注重以身作则引导孩子，因为“孩子在对世界有了一定的认识之后，对父母的言行有了自己的看法，不再言听计从，这有助于形成孩子独立的思考，但是也会造成很多困扰，如果引导不好，孩子就会形成错误的人生观和价值观，以致导致各种悲剧的发生。”
让孩子参与家庭生活，提高自理能力
有些家长反映孩子爱乱花钱，也缺乏自理能力，何来育表示，这也需要家长反省自己，平时有没有让孩子参与到家庭生活中来。
何来育建议，平时家长可以有意识带孩子去市场买菜，教他们下厨做饭，安排家庭值日，之后让他们自己预算每餐，每天、每周的餐费，做好记录，让孩子体会父母每天早起上班还要帮他们买菜做饭的辛苦，以及如何规划金钱的使用。
也可以带孩子们出去做义卖，通过每个人每天义卖的所得做出相应的奖励，让孩子知道赚钱多么不容易。还可以带孩子们去敬老院、孤儿院做义工，慰问智障儿童，让孩子们感受到不一样的生活，让他们去感知自己是如何的幸福，而这一切源于父母的辛苦付出，从而让他们学会感恩父母，学会为他人、为社会付出。
此外，也可以每周开家庭会议，让孩子自己总结、发表一周的感受。
“通过日常生活中的衣食住行的点滴行为去感知学习，能逐渐提高孩子的自理能力以及对待事物做出正确的判断能力，为孩子营造一个让他自己不断的去反思，去总结的环境。通过每次的总结，孩子会不断有更多的收获，他就有了成就感。在这过程中孩子不止获得了成长，也逐渐会对人和事物本身做出正确的选择和判断。” 何来育说。
