二年级语文上册第四单元是学习关于景物描写的文章，所以我们会重点讲解景物描写的细节和景物描写文章的框架结构，引导孩子逐步形成景物描写文章的阅读思维和写作框架。
后期栗子会把电子版的复习资料整理成集子，有需要可以私信栗子。
做一个比平躺少消极的家庭的家长。
《日月潭》评介有感
一、带着问题读诗，画思维导图。
1.日月潭在哪里？请用课文中的一句话概括日月潭周围的环境。
日月潭位于台湾省中部的山区。
群山环绕，树木葱郁，有许多名胜古迹。
2.日月潭有什么特点？
三个特点:第一，日月潭是中国台湾省最大的湖泊；二、日月潭，潭水深清；第三，日月潭风景优美，周围有很多名胜古迹。
3.文章中有多少自然段？每一段是什么意思？
文章由五个自然段组成，总分和大致结构。
第一自然段:大致介绍日月潭的位置和环境。
第二段描述了日月潭的形状和特征。
第三段:描写清晨日月潭的朦胧美。
第四段:描写了晴天和雨天的日月潭美景。
第五自然段:总是写日月潭的美景，吸引了很多中外游客。
4.绘制思维导图
二、基础知识
1.关于新单词
(1)识字表:要求能识拼音、会组词，最好能掌握字的偏旁部首、结构、音序，能识字、写拼音，涉及生词:谭、万、胡、饶、毛、生、外、生、阳、岛、纱、通、经、阴、可。
(2)汉字表:要求能写会写两个以上的字，即汉字的笔顺和组合，掌握汉字的部首、结构和音序，包括以下几个字:湾、名、胜、迹、央、里、展、现、皮。
③复音词:倒、薄、重、旺。
2.关于单词
①同义词(读得好)
环绕-环绕，茂盛-密集，清晰-清晰，显示-显示，模糊-模糊。
②反义词(读得好)
茂盛-稀疏，清晰-朦胧，模糊-清晰
③特殊词语
主谓短语-名词动词/形容词(怎么样):
例子:群山环绕，树木葱郁。
发展:湖水碧绿，群星璀璨，山川迷人，山川壮丽，景色秀丽。
释义-名词名词(什么和什么):
例子:名胜古迹，风景优美。
发展:湖光山色，冰天雪地，风和日丽，鸟语花香，青山绿水，
偏短语-形容词名词(什么样的东西)，也是AABC:
例子:小灯，毛毛雨
扩展:星光，绵绵春雨，滔滔江水，繁花路。
3.背熟2-5个自然段落，根据原文简单填写空即可。
三。复习材料
