1.【人人皆可为国王阅读答案】
艺议论文 一、人人皆可为国王 梁衡 ①说到权力和享受，国王可算是一国之最.因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王. ②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光.比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了.同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜.以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限.比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣.《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”.据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣. ③在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯.你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王.就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感. ④当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王.塞翁失马，焉知非福；失之东隅，收之桑榆.北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”.“凡有井水处都有柳词”.因而他在词坛成为了自己的国王——词王.林则徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容.到住地后人们又去慰问，去求字.以至于待写的宣纸堆积如山.在人格王国里林则徐被推举为王. ⑤在日常生活中更是人人可以为王.我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱. ⑥国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者.只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头术家，在精神上都能得到同样的满足.要做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成；虽没有权的自由，但有身心的自由；虽没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者.所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲. 1.文章的中心论点是什么？（3分） 2.文章第②段运用的论证方法主要是什么？作用是什么？（3分） 3.文章第③段到第⑤段分别是从哪些方面来论述文章观点的？（3分） 4.请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述.（3分） 5.你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动？（3分） 1.人人皆可成为国王（3分）（意思相近即可） 2.举例论证（1分）作用是为了证明“虽然大有大的好处，但是却不能占据全部的风光”这一观点.（2分） 3.第③段：每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王.（1分） 第④段：当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王.（1分） 第⑤段：在日常生活中更是人人可以为王.（1分） 4.答案不唯一，能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王”这一分论点，举出例子并作简要分析即可.（3分） 5.生活中的自卑的人（或骄傲的人）.（3分）。
2.李白的什么诗句表明了人人皆可为国王的主旨
1、李白并没有这样的诗句。在当时的社会环境中，表达这样的主旨等同于谋反，所以李白是不可能写这样的诗句的。
2、这句话出自一篇课文的参考答案，是这样的：
人人皆可为国王
梁衡
①说到权力和享受，国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。
②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜。以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。
③在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。
④当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。塞翁失马，焉知非福；失之东隅，收之桑榆。北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”。因而他在词坛成为了自己的国王——词王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问，去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。
⑤在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。
⑥国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成；虽没有权的自由，但有身心的自由；虽没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。
其中有一问是：请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述。
参考答案是：紧扣分论点，举出例子并作简要分析即可。如李白在官场上不被皇上器重，在诗的王国里李白被推举为王。
3、李白简介：
李白（701年2月8日—762年12月） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，汉族，绵州昌隆县（今四川省江油市）人，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。
3.阅读《人人皆可为国王》一文,完成问题
1.人人皆可成为国王。（意思相近即可）
2.举例论证，作用是为了证明“虽然大有大的好处，但知是却不能占据全部的风光”这一观点。
3.第③段：每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。
第④段：当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。
第⑤段：在日常生活中更是人人可以为王。
4.答案道不唯一，能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王”这一分论点，举出例子并作简要分析即可。
5.生活中的自卑的人（或骄傲的人）。
4.人人皆可为国王 答案 用原文回答 精确点 亲们谢谢啦
17.人人皆可成为国王（3分）（意思相近即可）
18.举例论证（1分）作用是为了证明“虽然大有大的好处，但是却不能占据全部的风光”这一观点。（2分）
19.第③段：每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。（1分）
第④段：当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。（1分）
第⑤段：在日常生活中更是人人可以为王。（1分）
20.答案不唯一，能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王”这一分论点，举出例子并作简要分析即可。（3分）
21.生活中的自卑的人（或骄傲的人）。
还有一种解法是：
每个人都有自己的一片领地
每个人只要努力都能得到一种王者的回报。
在现代社会里，特别是在市场经济的运行规则下，人们的利益取向、价值取向和实现途径都大大多元化了。每一个成功者都可以享受山呼万岁式的崇敬，享受鲜花和红地毯。
希望能帮上忙。
5.阅读《人人皆可为国王》,完成第1—3小题
1 .答案示例：虽然大有大的好处 但它却不能占尽全部的风光 / 不能事事如愿。
（后半句意思对即可） 2 .答案 ：首先提出每个人只要有自己的追求都能得到一种王者的回报。然后举了柳永和林则徐的例子，论证了当一个人壮志难酬或怀才不遇时，仍然可以反败为王。
接着举了草编小动物的年轻人和玩三节棍的老者来论证即使是在日常生活中仍是人人可以为王。 3 .答案要点： 1 在现代社会里，特别是在市场经济的运行规则下，人们的利益取向、价值取向和实现途径都大大多元化了。
2 国王的精神享受有三，而要做到有成就感、有自由度、有追随者并不难，只要诚实、勤奋就行，所以，人人皆可为国王。
6.人人皆可为国王
说到权力和享受，国王可算是一国之最。
普天之下莫非王土，一国之财任其索用，一国之人任其役使。所以古往令来王位就成了一些人追求的目标，国王生活的样子也成为了一般人追求的标准。
但是不要忘了一名俗话：尺有所短，寸有所长。虽然大有大的好处，但它却不可能占尽全部的风光。
以人而论，权大位显，如王如皇者亦有他的局限，比如他就不能享村夫之乐、平民之趣。就是在君主制度的社会里，王位也并不是所有人的选择。
对量子理论做出贡献的法国人德布罗意出身公爵世家，但他不要锦衣美食，终于在科学史上占有一席之地。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女对王位都不感兴趣。
在现代社会里，特别是在市场经济的运行规则下，人们的利益取向、价值取向和实现途径都大大多元化了。每一个成功者都可以享受三呼万岁式的崇敬，享受鲜花和红地毯。
社会有许许多多的“国王”在各自不同的王国里尽享着自己臣民的膜拜。你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是他的读者的国王；学者、教授是他学术领域内的国王。
幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的王感。
事物总是有两方面，有所不为才能有所为；失之东隅，收之桑榆；塞翁失马，焉知非福。每个人只要努力，都能得到一种王者的回报。
国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都已得到了一样的满足。
做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行。因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成；虽没有权的自由，但有身心的自由；虽没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者。
所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。
