1.三年级下册二课燕子的优美语句
三年级语文下册燕子的主要内容是 从燕子的外形、增添生机、飞行、停歇描写燕子，燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目。
分开解释就是第一个，外形；一身/乌黑光亮的/羽毛，–对来/俊俏轻快的/翅膀，加上剪刀似的/尾巴，凑成了/活泼机灵的小燕子。飞行上：A.“斜”字把燕子飞行的特点写出来了，给人又快又轻的感觉。
杜甫曾经写过这样的诗句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。” “斜”字不自但写出燕子飞行轻快，而且写出燕子飞行的优美姿态。
B.“掠”写出了燕子飞行的速度很快；身姿灵活。 C. 从“唧唧叫着”感受到燕子飞行时的欢快心情。
D.“沾”写出了燕子尾尖轻轻点了一下水面。附；希百望可以帮助到你，就像上面的例子分析，一般小学语文都不会有太深的题目或者问题，像问你修辞手法一类题度目你进尽量回答形象生动表现出。
这一模式答题，如果你还有问题可以再问，请你能够给我评价，谢谢。
2.语文三年级下册6燕子专列有哪些佳句
1、听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
这句话写出了居民们听到救助燕子的消息后的表现。“纷纷”一词说明了居民们都走出家门自觉得加入这个行动。
“冒着”、“顶着”“踏着”说明居民们不怕寒冷，外出寻找燕子。“四处”说明人们到处寻找燕子，生怕漏掉一只。
这句话表现了人们爱鸟的行动。2、列车开动了。
载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。这句话是说人们为了救助燕子，用列车把燕子送到温暖的地方去，这一行动说明了人类保护鸟儿，对它们有着深厚的友情。
3.语文三年级下册6燕子专列有哪些佳句
1、听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
这句话写出了居民们听到救助燕子的消息后的表现。“纷纷”一词说明了居民们都走出家门自觉得加入这个行动。“冒着”、“顶着”“踏着”说明居民们不怕寒冷，外出寻找燕子。“四处”说明人们到处寻找燕子，生怕漏掉一只。这句话表现了人们爱鸟的行动。
2、列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。
这句话是说人们为了救助燕子，用列车把燕子送到温暖的地方去，这一行动说明了人类保护鸟儿，对它们有着深厚的友情。
4.三年级下册语文课文 燕子字词句片
这个吧！
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
