文/薇薇说教育
英语是“语数外”三门主科之一，是一门地位很高的科目，也是同学们从小就要接触，却依旧让很多人头疼的科目。
我国从1960年开始，就已经将英语设为了第一外语，后又在1983年以后，英语是在高等学校的升学考试中，和其他科目一样同等对待。
至此中国的中学课程，初中教育基本上全部以英语，作为外语教学课程的必修课，而高中则是超过90%英语作为必修课。
由此看来我国将英语作为必修外语，已经有几十年的历史了，但是最近几年，英语科目的主科地位，却在不断地受到动摇。
“双减”政策下，英语主科的地位或将不保，“取消”英语实锤了？
而在“双减”政策实施后，很多地区为了响应国家为中小学生减负的号召，做出了积极的回应，相继地出台了多项举措，而这其中对于英语科目的调整，可以说是最多的。
上海市的教育局率先的发布通知，表示将取消当地小学生的英语期末考试，既然教育水平领先的大城市教育局都已经做出了这样的规定，是不是就意味着英语学科真的已经不重要了？
而在此之后，某小学公布出的一份学生课程表，又一次让大众确定了，英语的地位确实有下降的趋势。
从公布出的这份课程表中，我们可以看出，同样是作为三大主科的语文和数学，一周的课程安排就是5到8节。
而英语一周却只有两节课，甚至还没有体育课多，不过这也从侧面的体现出了，我国一直在强调的素质教育有了成效。
虽然英语是作为必修的科目，所有的同学基本上都是从小就开始接触英语了，但是英语在实际的生活中，可能并没有什么用武之处。
因为缺少必要的语言环境，导致很多同学英语学了好几年，也依旧得不到很高的分数，再加上英语的分值很高，让不少“学霸”都被英语给拖了后腿。
根据一项统计数据显示，同学们从小学一年级到高中毕业，平均要在英语科目上花费6000多个小时去学习。
这个时间已经要比其他科目的学习时间多得多，于是很多人开始呼吁“取消英语”，而这其中也不乏有很多知名的教育人士。
这些举动也让大众开始对“取消英语”充满了期待，难道“取消英语”真的已经实锤了吗
英语地位的下降对于学生们来说或许并不是一件好事
英语地位的下降，很多同学和家长都表示十分的赞成，但其实对英语的学习变少，对于学生们来说或许并不是一件好事。
首先相关部门已经明确地表示过，目前并没有将英语英语“踢出”中高考的打算，这也就意味着，不管你在上学的时候如何学习英语，将来中高考依然是要考的。
而英语的课时被减少，也就意味着学习英语的时间也要相应地变短了，这对于一些本身学习英语就很吃力的同学来说，可算不上一件好事。
另外学习英语并不是一无是处，英语在未来的学习和工作中，都会是很重要的存在，学会了英语就会给你的未来多一些选择的机会。
取消英语或许并不现实
从现实的角度出发，取消英语学科的学习是很难实现的，因为现阶段英语还是作为国际的通用语言，起到了链接各国人民沟通的作用。
很多人都会觉得自己也不会出国，没有必要学习英语，但是你不想走出国门，并不代表着其他国家的人不会来到中国。
取消英语的学习，就相当于取消了与外界沟通的“桥梁”，这样对我国的发展并没有什么好处。
再加上英语在平常的生活中看似用处不大，但其实并不然，英语在生活中的使用可以说是无处不在。
就拿我们现代生活几乎离不开的手机来说，各种软件能够正常地运行，都是靠着用英语写出来的代码，所以英语的用处还是很广的。
最后还有一点，就是对于现阶段的中小学生来说，取消英语并不明智，因为我国目前的教育水平还是存在着很大的差距的。
英语对于城市的学生来说，可能是一个必须要学又让人头疼的科目，但是对于一些贫困地区的学生来说。
英语学科带来的分数，却是他们能够走出去的机会，如果取消了中小学英语的学习，那么贫困地区的学生可能就再也没有机会去接触英语了。
文末总结
虽然很多同学并不喜欢学习英语，但是它作为一门学科知识，它的存在本身并没有对错，很多的学科学起来都是会有难度的。
就像是同为三大主科之一的数学，我们不能因为遇到了一些困难，不是想着如何去攻克，而是希望这个困难从根源上消失，最后，历史的教训告诉我们，只有与世界接轨，才能保证民族与国家的进步。
今日话题：你赞成取消英语科目的学习吗？
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