一、带有古诗的片段
带有古诗的片段
秋，是萧瑟清冽的.如果说春天是豆蔻的少女，那么秋就是一个尝尽沧桑的中年，无奈中带有一种悲苦，却又透着一种对世道、对人生的理解.
东坡诗云：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时.”
你可以剥开一颗金黄诱人的蜜柚，然后打开家里的音响，放上一曲理查德.克莱德曼的《秋日私语》，带着美好的心情，随着钢琴王子那带着魔力的十指，进入一种美妙的境界.在优美的旋律中，你仿佛听到了，秋天那沙沙的脚步声，正渐渐的向你走来，向你微笑.琴声向你展现了，一片秋日的窃喜.你看到了，片片的树叶飘了起来，摇曳着随风而去.
你还可以捧着一本古书，在梧桐树下的躺椅上，随着片片飘落的黄叶，去感悟古人悲秋的情怀.看看稼轩“觉人间，万事到秋来，都摇落”的感慨，品拼秦观“秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦”的心境.或者为刘禹锡 “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄！”赞上一笔，总之，这是一种很逍遥的感觉.
悲秋？何苦来.
寒凉，那只是一种感觉，从科学角度上说它来自皮肤感官的反映，不是来源于心.
悲苦，那只是一种际遇，从辨证角度上说它是人生的一笔财富，塞翁失马，焉知非福！
是学一学杨万里对秋的态度嘛，他说：“秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天.绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱.”
二、带有古诗词的段落
（一）带有修辞方法的名句1、比 喻①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（《芙蓉楼送辛渐》王昌龄）②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（《咏柳》贺知章）③遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（《望洞庭》刘禹锡）④可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（《暮江吟》白居易）⑤道旁榆荚巧似钱，摘来沽酒君肯否？（《戏问花门酒家翁》岑参）⑥一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
（《早梅》张之贯）2、拟 人①天平山上白云泉，云自无心水自闲。（《白云泉》白居易）②有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
（《春日》秦观）③刚叫太阳收拾去，却叫明月送将来。（《花影》苏轼）④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（《无题》李商隐）⑤人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（《题都城南庄》崔护）⑥春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（《游园不值》叶绍翁）3、夸 张①过江千尺浪，入竹万竿斜。（《风》李峤）②危楼高百尺，手可摘星辰。
（《夜宿山寺》李白）③白发三千丈，缘愁似个长。（《秋浦歌》李白）④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（《江雪》柳宗元）⑤野旷天低树，江清月近人。（《宿建德江》孟浩然）⑥两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（《早发白帝城》李白）4、借 代①开轩面场圃，把酒话桑麻。（《过故人庄》孟浩然）②两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（《望天门山》李白）③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（《劝学》颜真卿）④锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
（《赠花卿》杜甫）⑤银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。（《竹枝词》刘禹锡）⑥等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（《春日》朱熹）5、对 偶①窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（《绝句》杜甫）②吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
（《登金陵凤凰台》李白）③晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》崔颢）④近水楼台先得月，向阳花木早逢春。
（《断句》苏麟）⑤沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）⑥大漠孤烟直，长河落日圆。
（《使至塞上》王维）6、对 比①有缘千里来相会，无缘对面不相逢。（施耐庵语）②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（《赠汪伦》李白）③农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。（《赤日炎炎似火烧》民歌）④少壮不努力，老大徒伤悲。
（《长歌行》汉乐府）⑤朱门酒肉臭，路有冻死骨。（《自京赴奉先县》杜甫）⑥花开蝶满枝，花落蜂还稀。
（《对花》于濆fén）7、设 问①此去与师谁共到？一船明月一船风。（《送日本国僧敬尤归》韦庄）②日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
（《送杜十四之江南》孟浩然）③借问梅花何处落？风吹一夜满关山。（《塞上听吹笛》高适）8、反 问①安知千里外，不有雨兼风。
（《中秋夜》李峤）②莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（《别董大》高适）9、双 关①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（《无题》李商隐）②东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（《竹枝词二首》其一 刘禹锡）10、反 复①争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（《如梦令》李清照）②胡马，胡马，远放燕支山下。（《调笑令》韦应物）（二）带有季节特点的名句1、春 季①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（《咏柳》贺知章）②把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。（《寒食寄京师诸弟》韦应物）③桃花流水窅然去，别有天地非人间。
（《山中问答》李白）④乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》白居易）⑤杨花榆荚无才思，帷解漫天作雪飞。
（《晚春》韩愈）⑥天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（《早春呈水部张十八员外》韩愈）⑦沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
（《绝句》志南）⑧红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。（《丰乐亭游春》欧阳修）⑨枝头柳絮吹又少，天涯何处无芳草。
（《蝶恋花》苏轼）⑩夜来风雨声，花落知多少。（《春晓》孟浩然）2、夏 季①乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
（《采莲曲》王昌龄）②黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼）③毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
（《晓出净慈寺送林子方》杨万里）④赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。（《赤日炎炎似火烧》民歌）⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（《晓出净慈寺送林子方》杨万里）⑥水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（《饮湖上初晴后雨》苏轼）⑦水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。
（《山亭夏日》高骈）⑧竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。（《夏夜追凉》杨万里）⑨更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
（《客中初夏》司马光）⑩小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（《小池》杨万里）3、秋 季①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（《暮江吟》白居易）②停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（《山行》杜甫）③初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。
（《霜月》李商隐）④不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（《菊花》元稹）⑤飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
（《题菊花》黄巢）⑥中庭地白树栖鸦，冷霜无声湿桂花。（《十五月夜望月寄杜郎中》王建）⑦荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜。
三、谁能帮我找一些好的作文片段,最好是带有古诗句的
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句，可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。
我爱竹子虚心向上、踏实前进的品质。虚心，是竹子的基本特征，“腹中空空”的竹子，总是不断地从外界汲取营养，充实自己，以供自己生长。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来，竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象，为人师表、令人崇拜。竹的成长过程是一条循序渐进式的轨迹，它每长高一截，都要留下一个印记，一节一节的生长，一步一个脚印地前进，当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯娜多姿。暑尽寒来， 她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽，留向纷纷雪里看。”竹， 拥有永不消失的春天。
我爱竹子朴素无华、不喜张扬的品德。竹不开花，它没有牡丹的富贵，也没有君子兰的艳丽，没有月季的引蝶浓香，也没有茉莉的诱人清香，尤其在姹紫嫣红的春天，更引不起人们的青睐，但是却没有人发现它轻盈细巧、四季常青，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，更不盛气凌人，虚心劲节，朴实无华才是她的品格。竹不开花，清淡高雅，一尘不染，她不图华丽，不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮就这样赞美道：“一节复一节，千校攒万叶；我自不开花， 免撩蜂与蝶。”
“莫嫌雪压低头，红日归时，即冲霄汉；莫道土埋节短，青尖露后，立刺苍穹。”这副对联，道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。 举目望去，那成方成阵的竹林，就象一队队，一排排跨马飞戈的兵团，而当漫步两旁茂竹夹道，竹叶轻轻拂面，又显得万般温柔，宁静和幽雅。
我佩服竹子不屈不挠的生命力和不受世俗凡尘侵蚀的气节。竹子那修颀的身躯，清高又不乏坚强战士挺拔威武的形象。特别是在冰封雪地的严冬，竹依旧挺拔向上，不低头、不弯腰、不变节，为此，人们把竹与松、梅并称为“岁寒三友”。
修竹千竿，情牵历代诗人，丹管一枝，写尽人间春色。竹是一首无字的诗，竹是一曲奇妙的歌。
四、带有古诗词的段落
逃不掉的命题
安徽考生
登上长城却被一根鞋带绊倒在地，你懊恼地埋怨那条在脚下张扬飞舞的“程咬金”；命运给你颜色，你却要开个染房；命运给我一地碎玻璃，我却用它们编织成可以跳天鹅之舞的水晶鞋；其中之原委，聪明的朋友，我知道你知道，生活让我们真的懂了，意料之外却又情理之中。
阴错阳差，冥冥之中接受着宿命的安排，情节的曲折离奇及不可思议，可结果却给我们铁的事实，这使众多生灵为之摇摆、叹息、动容……
端午将至，粽香千里，鹤起湖湘，衔粽而飞。怎能不忆及屈原悲情汩罗，慷慨悲歌亦是那样从容，当是时，民众之反响不曾知晓，后人叹惋颇多，文化后人之消逝，星之殒落天际。屈原一生，正义满怀，忧国忧民。当奸妄之谗言怀王之猜忌，我们多情的诗人……
“面朝大海，春暖花开”，豁然开朗，心中空明，悉闻海子卧轨，当时人之骚动亦不知晓，但作为感情动物的我们怎能不慨叹看尽世界，为何看不破红尘？社会之混沌迷茫，内心之彷徨，即时有刹那的清醒。诗人没有走进思想的黑洞，社会与情感浪潮的拍击，是那样的绝决。
一代袅雄，旷世奇才的拿破仑，给我们何曾多的意外，法兰西大军横扫欧洲，建立了经济军事空前繁荣的法兰西第一帝国。当兵败滑铁卢，逻辑思维缜密的我们当然知晓个中原因，他激起了公愤，大军的铁蹄践踏了欧洲人民的心脏，残暴与强悍，所谓物极必反，官逼民反即为此理。
谁说黄种人不能拿第一……亚洲飞龙刘翔激动陈词的时刻，国人欢呼，世人闷胸。当鲜花与掌声拥来的时刻，请看我们的中国帅哥那黝黑的脸，无需别的证据、证词。你我已明了，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
说：“存在的就是合理的。”曾几何时，不解其意，一定意义上它可以注解我们的命题。一片晴好突降大雨，阳光总在风雨后，山重水复却有柳暗花明，曹老夫子的红楼之梦，王熙凤的一世精明却误了卿卿性命，偶然与必然之间必有交叉点。
速度几十迈，奔跑即达终点线，哎哟，栽了个狗啃泥，你说生活给你开了个玩笑，我说你不长眼，他说生命律动之使然。此中调侃岂不是预料之外，情理之中？
名家点评：
该篇文思敏捷，意蕴深刻，紧扣主题，卒章显志，古今中外地旁征博引，侃侃而谈。文章语言生动，颇具文采，抒情性浓烈，段落安排巧妙合理，屈原瘁世哀惋悲情，拿破仑兵败滑铁卢叹息连连，但又理智揭析原委：紧贴热门话题刘翔的壮举，时代气息强，充满浓烈的民族情感，积极上进。意蕴丰富的哲人诗句作点缀，颇具说服力。以调侃形式结尾，诙谐轻松，文风活泼，作者历史文学知识牢固，言语洗炼，驾驭话题能力强，文中作者从辩证唯物主义的观点提及必然与偶然的统一，着实可圈可点。
青春活泼灵动的思想溢于言表，作为考场作文实属难得之佳作。
推荐理由
该文章是2005年高考满分作文之一，之所以推荐给大家，是因为1、因为它是高考的满分作文，有许多的地方值得我们去学习，比如作者的选材，他为说明“明阴错阳差，冥冥之中接受着宿命的安排”举例一生正义的屈原；后来为了说明黄色人也能拿第一，作者举例亚洲飞龙刘翔，是我们中华民族的骄傲，后来又以纪伯伦说的一句话接出下一段，文章紧紧围绕着“意料之外却又情理之中”选材好，写法也很好；2、因为这其中又含有诗词名句，有：“面朝大海，春暖花开”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、还有纪伯伦说的“存在的就是合理的。”这些都是传诵已久的佳句，从中也暗示我们不要做井底之蛙，要多读多看课外书；3、因为这篇文章教我们写文章时，可以从大人物或者大的事件入手，如古代的屈原，现代的刘翔等来突出文章的重点。
五、含有古诗诗句的作文
北方。冬日。弦月。霓虹。第一场雪开始飘散。
一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。
似乎每一年的冬天都是这样度过，蜷缩在自己温暖的小屋，点一盏袅袅的灯，听着音乐，啜着热气腾腾的茶，读着喜欢的书，看着窗外滑过的风霜雨雪，一年一年，周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中，静静地看岁月年华，如水流逝。不知岁月的痕迹，是否已挂上了我的脸，是否已刻在了我的心头。我知道终有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一场大雪，是否会记取当年那个雪幕后的女子，曾经的过往，如雪的心事。
抬眼望路上的行人，个个脚步匆匆。冬至还未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一个人孤零零地走在路上，看那些将落未落的残叶飘摇欲坠，会感到稍许的凄凉，会顿觉家的温暖，会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。想到这，便不由得想笑，不是笑别人，而是自己。终日坐在屋中胡思乱想，真实与虚幻已模糊得分辨不清，许多情景明明从未经历过，也永难实现，却又不可名状地熟悉与惊悸。仿若心中生出了翅膀，穿越时空，飘飘荡荡，替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实，也可以如此荒唐。
忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起来，让回忆留下空白，忘了曾经拥有的过去，永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌，只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言，能实现的会有几句？不得而知，也无力证明。只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩，便如夜空中绽放的烟花，美丽属于她只有一瞬，狂风吹散，繁华落幕，一切归于空无。
月色雪影摇窗而入，洒在窗畔桌前，洒上我的额头，沁润我的灵魂。指尖再度飞舞，倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦，只是这样的游戏规则无常，这样的梦，看得到彼岸，却无法泅渡。这场戏很精彩，该上演的时候上演，该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈，从清晰到模糊，从春花到秋露。如风一缕，雪一幕，随意沉浮，不知方向如何，不知终点何处。
“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已，原来一切注定匆匆，穷我一生，也无法追逐。
六、带有古诗的作文
“沙沙沙！沙沙沙！”又下雨了。
雨纷纷扬扬的，轻如牛毛，细如丝线，如尘似雾，从天空飘落下来。那雨轻轻地落在树枝上，树枝上的嫩芽钻出了可爱的小脑袋，睁开美丽的小眼睛，好奇地望着周围的一切。
雨悄悄地落在草地上，草儿顽强地掀开了压在它身上的泥土，努力地钻了出来。它伸了个懒腰，打了个呵欠，开始贪婪地吮吸着春天的甘露。
小草这儿一堆，那儿一簇，给大地披上了一层绿衣裳。草丛中开着五颜六色的鲜花，有黄的油菜花、红的玫瑰花、紫的三角梅、白的郁金香，它们竞相开放，争奇斗艳。
几只燕子从空中叽叽喳喳地飞过，好像在说：“春天来了！春天真美啊！” 可这样的雨中美景，却吸引不了路上来来往往的行人的目光。他们来去匆匆，个个心事重重。
行人中，有的扛着扫把，带着祭品，去扫祖墓，想起去世的亲人，心情十分悲痛；有的背井离乡，外出谋生，前途未卜，心情压抑；有的正走在投靠亲友的路上，前景不明，更是心烦意乱。他们头上顶着阴郁的天空，心情在小雨的浸润中显得更加沉重了。
行人中，一个书生模样的人格外引人注目，他就是杜牧。他身材偏瘦，皮肤白净，戴着斗笠，背着行囊，步履艰难。
杜牧脸色憔悴，眉头紧锁着，形成了“川”字，一边走，一边还摇头叹息着什么。他已经赶了好几天的路了，加上这“天公不作美”，阴雨绵绵，到处迷迷蒙蒙，更使他情绪低落。
此时此刻，他的肚子饿得咕咕直叫，口渴得喉咙像要冒烟。他多么想找个地方歇歇脚，吃口热饭，填饱肚子，再喝上几口老酒，解解渴，暖暖身子，然后好好地睡上一觉，该有多爽啊。
然而这人生地不熟的，叫他往哪儿找酒家啊。 忽然，从远处传来一阵清脆悠扬的笛声。
那声音是那样清脆、悦耳。杜牧的精神不由为之一振。
他抬起头来，放眼望去，只见迎面走来一只黄牛，黄牛背上坐着一个牧童。他大约十一二岁，黑里透红的小脸上有一双明亮的大眼睛，显出了几分机灵、几分可爱、几分淘气。
杜牧心想：有牧童就有村庄，有村庄就有酒家，对了，我何不向他打听一下？他想到这里，走向前去，很有礼貌地问：“小兄弟，请问这儿有酒家吗？”牧童看见了他，点了点头，笑了一笑，向他扮了一个鬼脸，拿着笛子往身后的方向指了指，意思是：往前走，就有酒家了。杜牧明白了，他连忙谢过牧童，打起精神，加快脚步，往前走去。
果然，不久，一个村子在雨雾中若隐若现，那儿道路两旁开满了杏花，几个酒幌子在随风飘舞着，好像正向他招手呢……杜牧兴奋极了，灵感也随之而来，一首七言绝句脱口而出： 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
七、含有古诗诗句的作文
北方。
冬日。弦月。
霓虹。第一场雪开始飘散。
一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。
似乎每一年的冬天都是这样度过，蜷缩在自己温暖的小屋，点一盏袅袅的灯，听着音乐，啜着热气腾腾的茶，读着喜欢的书，看着窗外滑过的风霜雨雪，一年一年，周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中，静静地看岁月年华，如水流逝。
不知岁月的痕迹，是否已挂上了我的脸，是否已刻在了我的心头。我知道终有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。
多年后的一场大雪，是否会记取当年那个雪幕后的女子，曾经的过往，如雪的心事。 抬眼望路上的行人，个个脚步匆匆。
冬至还未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一个人孤零零地走在路上，看那些将落未落的残叶飘摇欲坠，会感到稍许的凄凉，会顿觉家的温暖，会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。
想到这，便不由得想笑，不是笑别人，而是自己。终日坐在屋中胡思乱想，真实与虚幻已模糊得分辨不清，许多情景明明从未经历过，也永难实现，却又不可名状地熟悉与惊悸。
仿若心中生出了翅膀，穿越时空，飘飘荡荡，替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实，也可以如此荒唐。
忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起来，让回忆留下空白，忘了曾经拥有的过去，永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌，只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言，能实现的会有几句？不得而知，也无力证明。
只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩，便如夜空中绽放的烟花，美丽属于她只有一瞬，狂风吹散，繁华落幕，一切归于空无。 月色雪影摇窗而入，洒在窗畔桌前，洒上我的额头，沁润我的灵魂。
指尖再度飞舞，倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦，只是这样的游戏规则无常，这样的梦，看得到彼岸，却无法泅渡。
这场戏很精彩，该上演的时候上演，该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈，从清晰到模糊，从春花到秋露。
如风一缕，雪一幕，随意沉浮，不知方向如何，不知终点何处。 “去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已，原来一切注定匆匆，穷我一生，也无法追逐。
八、带有诗句的作文
带有古诗的作文—-带有古诗的作文可怜鹧鸪飞，飞向树南枝。
南枝日照暖，北枝霜露滋。”记得很小的时候，我常被逼着背唐人的名诗名句；一背不出来，父母便不客气的一拍桌子：“你心放到哪儿去了？背！”我被父母那凶神恶煞的脸给吓呆了，但泪只能往心里流——“不准哭！背！”母亲的竹板“啪”的一声摔在桌子上。
可以想象，我当时是多么恨李白、杜甫，甚至还“恨”屋及乌，“为什么？焚书坑儒为什么不发生在现在？”于是，在我幼小的心灵里，本能的对古诗文表示反感——“我永远也不要再看见你们！”上初中了，与我打交道的只有那么几个朋友——土气的语老头，洋气的英小姐，神秘的理先生。或许是由于语文功底厚的缘故吧，我的文言文阅读水平在班上，不，在全校一直都是数一数二的。
这回，我可爱屋及乌了，对文言文也特别感兴趣。“有朋自远方来，不亦乐乎？……”记得这是我平生第一次带着微笑面对着使我无数次难堪的“老仇人”。
不，对不起，应该是“老朋友”。有了初一，就有十五。
从此，一发不可收拾，带者一泻千里的狂潮，我一股脑儿地扎进了古诗词，像书虫那样咬文嚼字。望着儿时留下的痕迹，我的心猛地一酸，眼泪如同滂沱大雨般刷刷而下。
《唐诗三百首》早已成了老鼠的肚中食，《民间诗词》也被蛀虫咬得千疮百孔……面对这“惨不忍睹”的情景，我无奈地摇摇头，喃喃地自言自语：“我爱你们，真的，百分之百地爱你们……”——平生第一次，我对诗文说出了藏在心底很久的话。岁月无情，我带着对童年的无限留恋步入了高中。
在紧张的学习生活中，我当然无暇顾及那些“老相识”了；不过“有缘千里来相会”，想不到我不仅有机会去接受“旧雨”的滋润，还有机会去接受“新知”的陶冶。“鹪鹩巢于深林，不过一枝；鼹鼠饮河，不过满腹。”
我大声地吟诵着，沉醉于古人的精华词句中，“敝帏不弃，为埋马也；敝盖不弃，为埋狗也。”我又沉溺于先圣先贤们的治家之道中了……“装作漠不关心，不愿想起你……告诉我星空在哪头，那里是否有尽头……让你知道我爱你。”
我默默唱着《星语心愿》，祝福着你——古诗文！你听到了吗？我的中华民族文化的精华？！【扩展阅读篇】。
