昨天在网上看到，教培职员离职了，大半夜发朋友圈说，30多岁了，一夜失业，干了十来年教育，如果刚入行还能改行，可是自己的青春都献给了教育事业，除了教书育人什么也不会，也过了招教年龄，那该怎么办呢？
本篇文章咱们一起来了解一下，在双减政策下，部分机构老师又该如何去做呢？本篇文章只限于个人观点。
俗话说：“上有政策，下有对策”，针对国家不同的政策，每个人都会做出不一样的决定。那这个政策对于机构老师来说，它是一个好消息呢，还是坏消息呢？今天咱们来讲解一下。
对于教师而言，未来发展的潜力是非常大的，因为国家是非常注重教育事业的。老师这个职业在任何时候都是备受关注的。我们知道的是本次双减政策针对的是学科机构，因此这一部分的老师压力是比较大的，而对于一些音体美这些特长机构基本是不受影响的。
1.对于公立学校的在编老师而言，这项政策似乎没有太大的影响，基本也没有太大的压力。因为公立学校的老师们是拥有“铁饭碗”的人。他们是通过自己的努力，以层层遴选的方式，考到了自己心仪的学校，能够在自己喜欢的学校里勤勤恳恳的去工作。所以这一部分资质比较厉害的老师能够在自己的岗位上安心的去工作。
2.对于私立学校的老师而言，似乎有一丢丢莫名的压力。当校外学科机构的老师走出来，那就意味着会和私立学校的老师们形成竞争关系。当然，我们知道的是有资质的机构老师依旧够留在自己的岗位上。而部分老师可能面临失业的问题，那该选择哪种新的出路呢？所以说，有较大可能选择的学校是私立学校。或者可能选择的是考取教师编制，去寻求一份稳定的工作，不再为失业而担忧。
政策落实之后的教育市场，对于学校教师而言，是利大于弊的。国家政策的严格实施落实，目的肯定是促进国家对于义务教育阶段学科教育的规范化与科学化，能够促进校内教育的发展。让每个孩子能够公平的受到平等的教育，让校内教育成为孩子们的首要选择。
但无论教育市场如何变化，国家对教师的需求一直是不变的，这个职业仍然是有长足发展潜力的。是需要我们重视的一项工作，并且不仅仅是一份工作，而且还是终生的一项事业。
所以需要我们做的是，如果没有教师资格证的话，去从事教师行业，还是有一丢丢的阻力的。大部分的教师，无论是私立还是机构老师。还是特别想考到教师编制的，想要拥有一份相对稳定的工作。但教师编制的考取是非常困难的，需要付出特别的努力。而相对教师编制考试，部分地区的特岗老师考试相对来说是比较简单的，容易一些。
但无论是考哪些正式的工作，都是需要付出努力的，趁着年轻时去考取。
