一、尊重他人的古诗

名言就有:

臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。(李密)

谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊)

将出牵衣送,未归倚阁望。(黄遵宪)

子孝父心宽。(陈元靓)

老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。(康德)

慈母手中线,游子身上衣。(孟郊)

母亲的心是儿女的天堂。(意大利谚语)

我望着摇篮,我的儿子在成长,我没有休息的权利!(何塞·马蒂)

老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)

对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实际中。(戴维·德克尔)

对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重。(俗语)

教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基)

与其批评孩子,不如做个榜样。(茹贝尔)

必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能,才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)

没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。(马卡连柯)

子女对父母有赡养扶助的义务。(俗语)

你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语)

用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。(马卡连柯)

无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。(鲁迅)

莫把心爱的儿子留在你身边,放他出外锻炼才会名满天下。(泰国谚语)

为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。(马克思)

谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣!(孟子)

子曰:孝,天之经,地之义,民之行也。(康熙)人,更相为命

老有所终,壮有所用,幼有所养

二、尊重他人的诗歌

尊敬他人:别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人。

£对着自己的阴影衣叹的人,恰恰忘记了自己正背向光明。 £韧性,是斩断困难羁绊的利斧,是跨越险谷沟壑的撑杆。

£有抱负的人,虽然也常常后悔,但不在后悔中消沉,而在后悔中过求索。 £痛苦对于强者永远是赐予。

£嫉妒,只会结出自毁的恶瘤,不服却可催开自强的鲜花。 £痛苦常使弱者厌世轻生,却使强者更国清醒奋发。

£为什么破土不久的笋芽,转眼间便长成苍翠的竹林?答案是:笋尖-上进,竹节-虚心。 £泊锚的船大体以经得起风浪,飘浮的冰山却必定随海流摆布。

£自有者,珍惜自己的人格;自私者,珍惜身外的金钱。 £自卑吞噬了才能,而自负却会把人才吓跑。

£小溪虽然不能掀直滔天巨浪,但却有自己美丽的涟漪和欢乐的歌唱。 £溪流经过无数坎坷,仍保持着一片清澈。

£不可逆转的是时间,不可侮辱的是人格。 £当别人前进时,你不能妒忌,当别人妒忌时,你必须前进。

三、有关尊敬他人的名言警句或诗句并带意思

尊敬师长名言

教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——[捷克]夸美纽斯

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 ——[美国]布鲁纳

你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——[德国]歌德

没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——[德国]黑格尔

为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基

只有一门学科是必须要教给孩子的,这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师,因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭

冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。 ——[美国]海明威

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——[中国]孔子

三人行,必有我师焉

希望对你有用

四、关于尊重别人的名言

人必自悔然后人悔之,家必自毁然后毁之,国必自伐然后人伐之。

人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。 每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。 高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。

自尊心强的人不是认为自己比别人优越,而只是对自己有信心,相信自己能够克服自己的缺点。 人要想对自己的尊严有所觉悟,就必需谦虚。

的确,人性是尊严的,但这样说还是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。

尊严是文明,但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。 我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。

尊重老师是我们中华民族的传统美德,我们每一个人都不应该忘记尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造对别人的意见要表示尊重。千万别说:“你错了。”

尊重人才,培养人才,是通用电器长久不败的法宝施与人,但不要使对方有受施的感觉。帮助人,但给予对方最高的尊重。

这是助人的艺术,也是仁爱的情操卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的君子之于人也,当于有过中求无过,不当于无过中求有过君子贵人而贱己,先人而后己仁者必敬人 忍辱偷生的人决不会受人尊重对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬对于应尊重的事物,我们应当或是缄默不语,或是大加称颂要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵 尊重别人的人不应该谈自己尊重别人,才能让人尊敬谁自尊,谁就会得到尊重为人粗鲁意味着忘记了自己的尊严对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重要喜欢我们所不尊重的人是很难的;但要喜欢我们对之尊重得超过我们自己的人也是同样难的。

五、关于尊重的古诗句

名言就有: 臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

祖孙两人,更相为命。(李密) 谁言寸草心,报得三春晖。

(孟郊) 将出牵衣送,未归倚阁望。(黄遵宪) 子孝父心宽。

(陈元靓) 老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。(康德) 慈母手中线,游子身上衣。

(孟郊) 母亲的心是儿女的天堂。(意大利谚语) 我望着摇篮,我的儿子在成长,我没有休息的权利!(何塞·马蒂) 老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。

(司汤达) 对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实际中。(戴维·德克尔) 对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重。

(俗语) 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基) 与其批评孩子,不如做个榜样。

(茹贝尔) 必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能,才能培养出伟大的人来。(马卡连柯) 没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。

(马卡连柯) 子女对父母有赡养扶助的义务。(俗语) 你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助。

(印度谚语) 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。(马卡连柯) 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

(鲁迅) 莫把心爱的儿子留在你身边,放他出外锻炼才会名满天下。(泰国谚语) 为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。

(马克思) 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣!(孟子) 子曰:孝,天之经,地之义,民之行也。(康熙)人,更相为命 老有所终,壮有所用,幼有所养。