Ed Dept办公室合作 以更好地为学生民权数据收集

该部门周五宣布，教育部(ED)正在采取措施，通过改善民权办公室与教育统计中心(NCES)之间的合作，改善民权数据收集信息的收集方式。

新协议有NCES和OCR机构为地区提供技术援助和培训。各机构将审查收集的数据并根据需要修改程序。

在过去一年中，OCR增加了对该机构技术援助中心的资金，因此各区在更好地收集数据方面有更多支持，然后可以将这些信息纳入改进计划。截至2017-18学年末，99.81%的学区向OCR报告了他们的CRDC数据，创造了新纪录。

虽然ED宣称它已经解决了奥巴马政府部门每年几乎两倍的投诉，但学生的支持者认为仍然没有系统的缓解。

数据收集有助于确定系统中的弱点。例如，在2015-16学年期间根据奥巴马政府收集的数据表明，学科中存在的差异使得黑人学生和残疾学生不满。这些数据还显示，参加高等数学和科学课程的黑人学生数量少于学生。

由于学区继续关注公平和减少学校隔离，最高法院在布朗与教育委员会对其进行裁决65年后，这一数据很有价值。合作还指出了制定影响学生的决策的准确数据的重要性。