1. 语文中的长句.短句.单句.复句分别指什么
常见句式种类
A.根据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
B.根据主语的性质分：主动句、被动句。
C.根据结构的繁简分：长句、短句。
D.根据判断的性质分：肯定句、否定句。
E.根据句子成分或成分句的位置分：常式句、变式句、“把”字句。
F.根据语体风格分：语句、书面句。
G.根据句式整齐分：整句、散句
H.根据句子数量分：单句、复句各种句式的特点。
1.长句与短句？
句子的长短是相对而言的，没有截然的界限。长句是指结构复杂、词语较多的句子，短句是指结构简单、词语较少的句子。长句改为短句主要有两种办法：一是将长句中能抽出来的较庞大的修饰限制成分抽出来，改成分句或单独成句，不能抽出来的修饰限制成分与句子主干另成一句；二是把联合成分拆开，重复跟联合成份直接相配的成份，形成排比句式。长句改短句要注意所改短句之间的逻辑顺序。短句改长句则要注意先了解几个短句表达的意思的共同点，确定主干，然后把其他内容用句子的修饰限制的形式表达出来，不能漏意。
2.肯定句与否定句？
对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。对事物作出否定判断的句子叫否定句。肯定句和否定句句式转换的原则是不能改变原意。转换的要点是否定词的运用：保持原意则加两个否定词；变成相反的意思则加一个否定词。另外要注意反问句也是一重否定。？
3.主动句与被动句？
主动句是指该句主语是谓语所表示的动作行为的发出者的句子。被动句则是指该句主语是谓语所表示的动作行为的承受者的句子。主动句和被动句互相转换的要点是主语和宾语的转换：主动句变被动句时，将主动句的宾语变为被动句的主语，主动句原来的主语与“被”构成介宾短语作被动句的状语；被动句变主动句则恰好相反。？
4.常式句与变式句？
常式句是指句子成分按一般次序排成的句子。变式句是指句子成分打破一般次序，排列次序较特殊的句子。常见的变式句有两类：一类是单句成分次序排列特殊的句子，如主谓倒装句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等；一类是复句中分句次序排列特殊的句子，如因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等。常式句与变式句转换的要点是找准需要强调的内容并将其推前或置后。？
5.整句与散句？
整句是指结构相同或相似的一组句子，主要指排比句和对偶句。散句是指结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子。 整句和散句互换的要点主要是重复性词语的使用与否的问题，整句改散句就将整句中重复使用的提示词去掉，使相关内容变成细小成分；散句改整句则要加上重复使用的词，使之和相关内容构成整齐句式。
6.单句与复句
单句是只有一套主谓成分构成的句子。复句是由两个或两个以上意义密切联系、结构互不包含的单句组成的句子。单句与复句的转换类似长句与短句的转换。
7.四种不同语气的句子（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）
句子从语气上分，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。陈述句是用来陈述一件事情的句子，分肯定句和否定句两类。疑问句是用来向别人提出问题的句子，包括有疑而问和无疑而问两类。祈使句是用来要求别人做什么或不做什么的句子，祈使句包括要求和禁止两类。感叹句是用来表示某种感情的句子。如何使用及使用哪种句子，主要要看语境，语境包括内部语境和外部语境。内部语境是指词语的搭配、句子的结构、上下文句间的关系等。外部语境是指说话的场合、对象、目的和范围等。
2. 语文问题复句一定是长句吗
复句由两个或两个以上的单句组成。
组成复句的单句叫分句。分句表示句子没有完全结束的语调，分句后面一般都有一个较短的停顿，书面上用句中标点（逗号、分号等）表示。
根据复句组合方式的不同，可以把它分为两大类： ⒈由单句直接组合而成的，如： 我是中国人，我们爱自己的祖国。 老师走进教室，来到讲台前，认真地讲起课来。
这样的复句靠分句间的语序来联系，没有明显的逻辑关系，要根据上下文才能弄清楚。 ⒉借助虚词组合成的，如： 我们不仅要专心听讲，还要多动脑筋。
只要坚持锻炼身体，就能增强体质。 这种复句，分句之间的联系靠虚词，而主要的虚词是连词和副词，还有部分起关联作用的短语，统称关联词语。
这类复句由于关联词语的作用，结构显得严密。 分句之间逻辑关联的较明确，我们应根据分句之间的语义和不同的逻辑关系，正确选用关联词语，不能任意组合。
单句 一、单句的种类 单句是由短语或单个的词构成的句子。可分为主谓句非主谓句两类。
1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。 例如： ⑴ 茶桌擦得滑溜溜的发光。
⑵ 他非常健康。 2、非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个短语构成。
例如： ⑴ 飞机！ ⑵ 站住！有人敲门。 二、几种特殊单句 主谓句中，动词谓语复杂多样，有些句式在结构和表达上有些特殊句式有：把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存现句。
1、把字句 把字句是主谓句的一种。句中谓语一般都是及物动词、而且不能是单个儿的动词，应当是单个短语和动词的连用形式。
例如： ⑴ 我们把豹子打死了。 ⑵ 郭全海把玉石眼追了回来。
2、被字句 被子句是被动句，是主语接受动作的句子。 被动句中的主语是受事者，由介词“被”引了主动者与“被”字构成的介宾短语在句中作状语。
例如： ⑴ 豹子[被我们]打死了。 有时句中只有介词“被”没有主动者（被的宾语）如： ⑵ 在罗马百花广场，布鲁诺[被]活活烧死了。
把字句和被字顺的典型结构都是：“主语+状语+动词+补语”，口语中常用“叫”“让”“给”来代替“被”。 3、连动句 连动句是用连动短评充当谓语的句子。
连动句的谓语就是两个动词短语（很少用单个动词）连用。两个动词短语，互不作成分，而是共同作谓语，但在语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。
因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。 例如： ⑴ 他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。
（目的） ⑵ 凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。（方式） ⑶ 由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。
（因果） 综上所述，判断一个句子是不是连动句主要三点： 一是必须有两个动词连用陈述一个主语。 二是两个动词短语互不作成分，而在意义上有目的，方式，原因，结果，后先的关系，位置不能互换。
三是两个动词短语中间不能有语音停顿。 4、兼语句 兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。
它有下列特点： 第一，兼语句的谓语是由动宾的宾语，兼做主谓短语的主语。 例如： ⑴ “闰土”既作“叫”的宾语，又作“坐”的主语，“闰土”因一身兼二任，所以叫做兼语。
第二，兼语句多有命令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教、劝、号召等。
此外前一个谓语也可以是“有”字。 例如： ⑵ 大家一致选小萍做代表。
⑶ 我有个弟弟今年考大学。 第三，兼语句中兼语的谓语（第二个动词）是前边动作所要表达的目的或产生的结果。
即兼语前后两个动词的语义上有一定联系。 例如： ⑷ 护士叫他快去请大夫。
（“去请大夫”是“叫他”的目的。） ⑸ 这不由得使我们想起松树的风格。
句中的兼语的谓语“想起”是前一个动词“使”的结果。 连动句，可以连续叙述一个人的几个动作；兼语句，则可以连续叙述几个人的几个动作。
连动句可以扩展，连动套接兼语；兼语句也可以扩展，兼语套接连动。 例如： ⑹ 叔叔|打电话叫我去。
⑺ 妈妈|叫禁止小妹骑车乱闯。 5、是字句 是字句专指由动词“是”构成的判句。
在是字句中，“是”的作用是判断主语和宾语的关系。主语和宾语有两种关系，一是同一关系，二是从属关系。
同一关系就是对等关系，一般的“定义”就是这种关系，即甲=乙。 例如： ⑴ 正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。
从属是主语属于宾语，即宾语是一个大类，主语是其中之一。 例如： ⑵ 《读者文摘》是杂志。
6、存现句 表示人、事物存在或出现、消失的句子是存现句。存现句的特点有三： 第一，主语常是处所词或时间词。
例如： ⑴ 门口|站着两个兵。 ⑵ 台上|坐着主席团。
第二，存现句的谓语多是表示存在、产生、消失的动词，即不表示动作，只表示动作产生状态的持续。 例如： ⑶ 海上|升起了一轮明月。
（表示出现） ⑷ 到处|是欢乐的从群。（表示存在） 第三，存现句的宾语往往是动作的发出者。
因此有的存现句可以转换为一般主谓句。 例如： ⑸ 门吕站着两个兵–两个兵在门口站着。
⑹ 台上坐着主席团–主席团在台上坐着。 三、单句的复杂化和单句的分析 一个单句的各个成分都由词来充当，这个单句就简单，如。
