1. 哪些短语之间不能用顿号
一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
分隔用汉字作为序号的序号和内文。 再说说考试中顿号的注意事项： 考试大多考查层次关系。
例：这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。
例：他三十六七岁 距这里二三里 这个小孩有四五岁 今天做值日的是四、五组2. 太短的并列成份间（尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。 例：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
“中”、”小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。”德”等五个方面看似极短，但是”德育”等的缩略，应用顿号。
3. 并列词语之间有了”和”、”与”、”及”等 连词，连词前不再用顿号。（顿号不能和”和””或”同用） 例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。
例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 5. 并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
例：萝卜切得纤细，均匀 这个故事讲得真实，生动。 你要不断进步，识字，生产 6. 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。
例：这时课堂里响起了”向孔繁森学习！””向孔繁森致敬！”的口号。 7. 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。
例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 8.并列词语之间带有”啊”、”哇”、”啦”、”呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
例：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。 八月的大街上摆满了水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊…… 我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。
9.同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用”和”，顺序不能变。 例：A、B、C和D 这里有桃树、梨树和杏树。
10.互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。 例：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县（市）。
11、并列的短语之间不用顿号，而用逗号。 例：我们班里不光有”赖宁”，有”雷锋”，还有”张海迪”呢！ 资产阶级使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的”现金交易”，就再也没有任何别的联系了。
12、连词前面不能用顿号 例：观众长时间地等待，只为一睹她的风采或签上一个名。 “或”是连词。
在不表并列关系的连词前面，无论是”或”，是”和”，是”及”，是”与”，均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。
13、为了强调、突出，即使可用顿号，也应改用逗号，（通过延长停顿来突出强调） 例：祖国啊，您伟大，富强！ “伟大””富强”之间本可用顿号，但为了突出、强调，则应改为逗号。其他语言日语的顿号和逗号是相同的，多数在横排文字使用；对应中文顿号的功能则使用“中黑”（・）。
西方语言则不存在顿号，对应中文顿号的功能由逗号兼替。
2. 并列词语或短语之间都应当用顿号吗
不二定。
虽然顿号表示句子内部并列词语之间的停顿， 但这并不等于说凡是并列关系的词语之间都必须用顿号，主要有 以下几种情况。（―）有的并列词语读起来并不停.顿或停顿较小，又不会产 生歧义，这时中间就不必用顿号。
（二）通常，并列词语作谓语、作状语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号（三） 并列成分已经有问号或感叹号等，不要再用顿号。四） 并列的短语比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号（五） 并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。
（六） 并列的词或短语作复指成分时，并列成分之间用逗号， 不用顿号。（七）并列结构内部又包含并列短语时，为分清层次在不同 属类间用逗号。
3. 并列短句中并列成分之间怎样使用顿号呢
并列词语间如果没有停顿，既不用逗号， 也不用顿号。
而如果是并列短句，各短句间 也不用顿号，应该用逗号。下页的句子是2004 年广州交流试卷上的一道题，其中的顿号就 使用有误。
古人在清明到郊外踏青的同时，往往还 进行一些体育活动，例如踢球呀、射柳呀、放 风筝呀、荡秋千呀……其中荡秋千最受人们 的喜爱。 如果并列词语之间有停顿，一般用顿号 表示，有时也可以用逗号表示。
如果停顿比 较长，就用逗号，停顿比较短，则用顿号。一 般地说，并列短语作主语和宾语时，中间用 顿号或逗号的都很常见；作谓语时，如果并 列谓语的动词共带一个宾语，则动词之间用 顿号；作定语时，中间多用顿号；作状语时， 中间用顿号，很少用逗号。
顿号表达的是词语之间的并列关系，而 “踢球呀、射柳呀、放风筝呀、荡秋千呀”这 些是并列关系的短句，并且处在句子的同一 层次中，所以，在这里应当用逗号表达并列 短句间的关系，而不是顿号。 当并列成分的后面有语气词时，其间就 不能用顿号，而应该使用逗号。
4. 一般顿号“、”是连接名词短语的,我听说谓语之间不能用顿号而要
一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：
分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
分隔用汉字作为序号的序号和内文。
再说说考试中顿号的注意事项：
考试大多考查层次关系。
例：这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。
1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。 例：他三十六七岁
距这里二三里
这个小孩有四五岁
今天做值日的是四、五组
2. 太短的并列成份间（尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。
例：中小学生
省市领导
城乡交流
工农兵
调查研究
中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
“中”、”小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。”德”等五个方面看似极短，但是”德育”等的缩略，应用顿号。
3. 并列词语之间有了”和”、”与”、”及”等 连词，连词前不再用顿号。（顿号不能和”和””或
“同用） 例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。
4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。 例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。
5. 并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 例：萝卜切得纤细，均匀
这个故事讲得真实，生动。
你要不断进步，识字，生产
6. 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。 例：这时课堂里响起了”向孔繁森学习！””向孔繁森致敬！”的口号。
7. 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。 例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
8.并列词语之间带有”啊”、”哇”、”啦”、”呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
例：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。
八月的大街上摆满了水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊……
我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。
9.同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用”和”，顺序不能变。 例：A、B、C和D
这里有桃树、梨树和杏树。
10.互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。
例：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县（市）。
11、并列的短语之间不用顿号，而用逗号。
例：我们班里不光有”赖宁”，有”雷锋”，还有”张海迪”呢！
资产阶级使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的”现金交易”，就再也没有任何别的联系了。
12、连词前面不能用顿号
例：观众长时间地等待，只为一睹她的风采或签上一个名。
“或”是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是”或”，是”和”，是”及”，是”与”，均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。
13、为了强调、突出，即使可用顿号，也应改用逗号，（通过延长停顿来突出强调）
例：祖国啊，您伟大，富强！
“伟大””富强”之间本可用顿号，但为了突出、强调，则应改为逗号。其他语言
逗号： ，
表示一句话中间的停顿。逗号的形式为“，”
1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
例如：对于这个城市，他并不陌生。
4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
